精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙两瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显弱?
 
,因为蚯蚓的呼吸依靠
 
来完成.
(2)甲、乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是
 
,其中,设置甲、乙两瓶的目的是
 

(3)若将丙放在暗处,则可以进一步探究
 
对蚯蚓的影响.
(4)如果把蚯蚓放在玻璃板上或粗糙的纸板上,则探究的是
 
对蚯蚓运动的辅助作用.
考点:探究影响蚯蚓分布的环境因素
专题:
分析:蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活.一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成.
由图示可知:此题属于探究环境因素对蚯蚓生活的影响实验,学生必须具备探究性实验的设计能力以及对实验结果的分析和归纳能力才能做出正确解答.
解答:解:(1)由图可知:乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱,因为蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出. 
(2)甲乙两瓶为一组对照实验,单一变量是水分,甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是水分,其中,乙瓶是对照装置.
(3)若将丙装置放在暗处,甲丙两瓶为一组对照实验,单一变量是光,则可以进一步探究光对蚯蚓的影响.
(4)在观察蚯蚓的实验中,用手轻轻抚摸蚯蚓腹面,有一种粗糙的感觉,这一结构叫刚毛,刚毛可以协助运动的作用,因此如果把蚯蚓放在玻璃板上或粗糙的纸板上,则探究的是刚毛对蚯蚓运动的辅助作用.
故答案为:(1)乙;湿润的体壁;
(2)水分;对照;
(3)光;
(4)刚毛
点评:解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸结构、运动特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

自然保护区的功能不包括(  )
A、物种保存的“天然基因库”
B、进行科研的“天然实验室”
C、宣传自然保护的“活的自然博物馆”
D、保护生物多样性的唯一手段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

能消化蛋白质的部位是(  )
A、口腔B、食道C、胃D、大肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是与鸟类飞行生活相适应的形态结构(  )
A、身体分为头、颈、躯干、四肢和尾
B、身体呈流线型,有气囊
C、被覆羽毛,前肢变成翼
D、骨薄而轻,长骨中空,胸肌发达

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中具有社会行为的是(  )
A、垃圾上的一群苍蝇
B、花盆下的一群鼠妇
C、森林里的一群狒狒
D、池塘里的一群青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,下列操作中不正确的是(  )
A、实验时,可用手直接移动“桥”
B、实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
C、实验用的木条大小、长短大致要一致
D、蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究光对大豆生长的影响,某生物小组设计了如下实验:在甲、乙两个花盆中分别种下相同数量的大豆苗,实验条件设计如表.在实验设计中出现了一处错误,请指出并改正(  )
花盆 光  温度  水
  光亮处20℃ 充足
  乙  黑暗处20℃ 不充足
A、乙花盆放到光亮处
B、甲花盆放到黑暗处
C、甲花盆的温度高于20℃
D、乙花盆浇充足的水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构模式图.请据图回答:
(1)细菌是
 
(选填“单”或“多”)细胞生物.
(2)与真菌的细胞相比,细菌的结构没有
 
,与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、细胞膜和细胞质,但没有
 
,故多数细菌营养方式是异养型.
(3)当细胞壁增厚时,细菌能够形成
 
,它是细菌的休眠体,以抵抗不良环境.
(4)从细菌形态上看此菌形状属于
 
,此细菌会运动是根据图中[
 
]
 
作出推断.
(5)细菌主要以
 
方式进行生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是说明原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,小飞同学设计了一组实验进行探究.下面是他的实验过程:取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中,用塑料薄膜将杯口封好,然后分别将4个玻璃杯进行处理:①微波炉中加热1分钟杀菌;②蒸锅水沸腾后加热5分钟;③蒸锅水沸腾后加热10分钟;④不做如何处理.然后,将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中,每天教学观察比较.请你思考:
(1)上述四种处理方式中,你认为最好的方法是
 

(2)设置第四种方式的目的是
 

(3)为什么要用塑料薄膜玻璃杯的口封起来?如果不封,结果会怎样?

查看答案和解析>>

同步练习册答案