科目:初中生物 来源: 题型:
A、物种保存的“天然基因库” |
B、进行科研的“天然实验室” |
C、宣传自然保护的“活的自然博物馆” |
D、保护生物多样性的唯一手段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 |
B、身体呈流线型,有气囊 |
C、被覆羽毛,前肢变成翼 |
D、骨薄而轻,长骨中空,胸肌发达 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、实验时,可用手直接移动“桥” |
B、实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态 |
C、实验用的木条大小、长短大致要一致 |
D、蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
花盆 | 光 | 温度 | 水 |
甲 | 光亮处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 黑暗处 | 20℃ | 不充足 |
A、乙花盆放到光亮处 |
B、甲花盆放到黑暗处 |
C、甲花盆的温度高于20℃ |
D、乙花盆浇充足的水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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