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    6．青少年心理健康的核心是（　　）
    A．智力发达B．心情愉快C．人际关系好D．不紧张和烦恼

    分析 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，据此解答．

    解答 解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．
    故选：B

    点评 此题是基础性的题目，难度较小，只要熟练掌握了健康的概念即可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（　　）
    A．生态系统的调节能力是巨大的
    B．生态系统的调节能力有一定限度
    C．生态系统中，生物的数量只能一成不变
    D．草原上放养的牲畜越少越好

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．有的污水治理厂利用一些杆菌和甲烷菌通过发酵把有机物分解，进行污水净化处理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列动物不进行变态发育的是（　　）
    A．蜜蜂和蝗虫B．青蛙和蟾蜍C．家鸡和家鸽D．苍蝇和蚊子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病．流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒．当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带流感病毒的空气后，就有可能感染流感．

    （1）请你分析，流感的传播途径是空气．
    （2）如果图中同学A是流感患者，那么A同学属于传染源，同学B则属于易感人群．
    （3）从预防流感传染的措施上看，咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻是为了切断传播途径；学校组织给健康的同学注射胎盘球蛋白是为了保护易感人群；在教室内烧醋是为了切断传播途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，达尔文发现那里的昆虫有两种类型：一类翅非常发达，一类无翅或翅小不能飞翔，并指出上述现象与岛上经常刮海风有关．请回答以下问题．
    （1）在该岛上影响昆虫生存的非生物因素主要是海风．
    （2）这里的海风对岛上的昆虫起了选择作用．
    （3）达尔文把生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
    （4）生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列结构中，不是由细胞分化直接形成的是（　　）
    A．番茄果肉B．番茄果皮C．苹果花D．洋葱表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列现象中属于生来就有的简单反射是（　　）
    A．三国时曹操所讲“望梅止渴”的故事
    B．狗见到主人就摇着尾巴、吐着舌头跟在后面
    C．突如其来的声响引起人们的四下寻找
    D．司机看到红灯下意识地踩刹车

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．李大爷进来身体消瘦，并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状．去医院检查时，在大夫的建议下，他做了尿常规化验，请你仔细阅读如图化验报告单，并运用学过的生物学知识，思考回答下列问题．（注：“+”表示含有该成分，“-”表示不含有该成分）
    （1）正常人尿液的主要成分是水、无机盐、尿素．
    （2）化验单中，不正常的指标是糖，据此推测，他可能患有糖尿病．
    （3）医生建议其注射胰岛素（蛋白质类激素）进行治疗，胰岛素能不能口服？不能，原因是胰岛素是蛋白质类激素，口服后被消化分解，失去药效．

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