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    【题目】把盆栽扶桑经过一昼夜暗处理，再将其枝条上一片叶的主叶脉切断，在阳光下照射4个小时后，取下该叶片加碘处理，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分呈蓝黑色，这个实验表明光合作用需要（　　）

    A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 温度

    【答案】A

    【解析】试题分析：水是光合作用的必须原料，水由导管运输。把叶片的叶脉切断后，叶脉中导管被割断，因此叶片的上半部缺乏水分，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色；叶片的下半部有水分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色．所以经过黑暗处理的扶桑枝条上一叶片的叶脉切断（如图），在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，滴加碘液处理，叶片的上半部没有变蓝，下半部变蓝，这个实验结果表明光合作用需要水分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与植物相比较，草履虫等动物具有的特点包括（ ）

    ①细胞结构完整 ②没有叶绿素 ③氧和养料从外界摄取④没有细胞壁 ⑤能进行呼吸 ⑥能自由运动A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病是一种免疫缺陷病，由人类免疫缺陷病毒（HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体。艾滋病病人常直接死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。HIV主要通过静脉注射毒品，不安全性行为传播。请结合上述材料回答下列问题：

    （1）据HIV寄生的细胞类型判断，HIV是 病毒。

    （2）目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接触到传染源的人都属于 。

    （3）由上述材料可知，免疫系统除了能抵抗抗原的侵入，还可以 体内产生的肿瘤细胞。

    （4）下图表示HIV感染人体2年后体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程：

    由图可知，HIV攻击并破坏 使免疫系统瓦解。

    艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因异常导致的先天性遗传病，下图是白化病（基因用A、a表示）的家系图谱。据图回答下列问题：

    （5）图中，Ⅱ-6的直系血亲是 (用图中的数字表示）。

    （6）由上图可知，白化病是 基因控制的遗传病。

    （7）Ⅰ-3的基因组成为 。

    （8）Ⅱ-7的基因组成可能为 ，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】米勒实验证明了（　　）

    A. 无机物能合成简单的有机小分子物质

    B. 生命是由非生命物质逐渐演变而来的

    C. 原始地球上可以形成原始生命

    D. 原始生命起源于外星球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为碳循环示意图，据图分析

    （1）碳循环是以_____的形成进行的．

    （2）二氧化碳是通过_____作用流向B的．

    （3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过_____作用实现的

    （4）生态系统生物成分中B、C分别属于_____、_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是菜豆和玉米种子结构图，回答问题：

    （1）菜豆种子中能发育成一株植物的是_____，它是由图中的_____组成（填序号）．

    （2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有_____和_____，不同点是菜豆种子没有_____，有_____片子叶，而玉米种子有_____片子叶．

    （3）菜豆种子的营养储存在_____里．玉米种子的营养储存在_____里，玉米此部分能被碘液染成蓝色，这一现象说明其中含有较多的_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图。请据图回答问题：

    （1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物，这些食物中的营养物质在______（填图中字母）系统中被消化吸收。消化吸收的主要场所是______（填器官名称）。

    （2）C表示的是______系统，①表示进入该系统的气体，②表示排出该系统的气体，那么①②相比较，①中所含的较多的气体是______。

    （3）当营养物质随血液流经一个肾单位时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过______的过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为______，其中的全部葡萄糖、大部分水分和部分无机盐等在______被重吸收，回到血液中。

    （4）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。物质①通过肺内的气体交换进入血液循环后，最先进入心脏四腔中的______。

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    【题目】_______和________常常被称为生态系统中的分解者。

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    【题目】如图表示光合作用与呼吸作用之间的关系，若甲代表二氧化碳和水，则( )

    A. Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气

    B. Ⅱ是光合作用，，乙是二氧化碳和水

    C. Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧， I是呼吸作用

    D. Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水， I是光合作用

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