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    4．草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株．草莓的这种繁殖方式与下列哪种生殖方式类似（　　）
    A．鸡卵孵化小鸡B．试管婴儿C．实生苗繁殖D．组织培养

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：ABC、鸡卵孵化小鸡、试管婴儿、实生苗繁殖，都经过两性生殖细胞的结合，因此都属于有性生殖；
    D、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．
    　草莓的这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．因此草莓的这种繁殖方式与组织培养的生殖方式类似．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题．

    （1）在以上植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓
    （2）油松与向日葵相比，其不同点主要是油松种子外面没有果皮包被
    （3）种子植物分为被子植物和裸子植物，其中前者又被称为绿色开花植物．种子植物与孢子植物相比较，种子植物具有了根茎叶的分化，有发达的输导组织、能产生种子，所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．花生是我们黄岛区普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题．

    （1）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度．
    （2）乙图中花生幼根生长最快的部位是伸长区．
    （3）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于器官．
    （4）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的胚珠数为2
    （5）比较花生和玉米种子的结构，两者的不同点是玉米种子的胚有1片子叶而菜豆种子2片；玉米种子有胚乳，营养在胚乳中，而花生种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是（　　）
    A．1条B．2条C．0条D．1条或2条

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．禽流感是一种可以在人和动物之间传播的传染病，为了有效预防人感染禽流感，有人作了如下的实验
    A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡患病死亡．
    B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它没有患病．
    据上述实验回答：
    （1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体，鸡产生的这种免疫属于特异性 免疫．
    （2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否会得病？会得病
    （3）人类的计划免疫中，接种的疫苗相当于实验中的B实验．
    （4）A实验中的鸡在实验中的作用是对照作用．A、B实验中都只用一只鸡作为实验对象，对于正确得出结论的影响是有偶然性、误差较大；．解决的办法是用10只鸡
    （5）带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，健康人称为易感人群，杀死病鸡属于传染病预防措施的控制传染源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下是某位同学制作酒酿的一些过程和对实验步骤的解释分析，其中哪一项是错误的（　　）
    A．各种器具在使用前必须认真清洗
    B．用冷开水冲淋蒸熟的糯米，将其冷却
    C．将酒曲碾碎，均匀地搅拌在糯米中，装入广口瓶密封
    D．装好的广口瓶放入冰箱冷藏室中，并将温度调至4摄氏度，能更好酿制酒酿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液，造成煤气中毒．一氧化碳进入血液前依次经过的结构是（　　）
    A．鼻、咽、喉、气管、肺泡、支气管B．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡
    C．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡D．鼻、喉、咽、气管、肺泡、支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是兔与狼牙齿的示意图，请据图回答下列问题：
    （1）比较两图会发现兔与狼牙齿的不同点是兔的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿．这样的牙齿特点，使得狼比兔更容易撕裂食物．
    （2）图中所示的牙齿中适于切断食物的是门齿，适于咀嚼食物的是臼齿．
    （3）牙齿的分化提高了动物摄食的能力，增强了动物对食物的消化能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．被称为“微生物学之父”的科学家是（　　）
    A．列文?虎克B．巴斯德C．袁隆平D．达尔文

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