分析 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.
解答 解:“豌豆的亲代都是开紫花,而子代中出现了白花”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在生物学上称为变异.亲代都是紫花,而后代中出现了白花,表明白花是隐性性状,紫花是显性性状.因此根据豌豆紫花和白花在亲代与子代的表现规律可以判断出紫花是显性性状.“若用A表示显性基因,a表示隐性基因”,则紫花的基因型是AA或Aa,白花是基因型是aa.子代白花的基因组成是aa,因此亲代紫花遗传个子代白花的基因一定是a,所以,亲代紫花基因型为Aa,遗传图解如图:.
从遗传图解看出,亲代的紫花基因组成是Aa,子代中紫花的基因组成为AA或Aa,白花的基因组成为aa.若用后代中开紫花的豌豆和开白花的豌豆杂交,可能出现开白花的豌豆.
故答案为:×
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状变异的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的呼吸作用和蒸腾作用使室内温度和湿度增加 | |
B. | 晚上植物的呼吸作用需消耗室内氧气 | |
C. | 植物的光合作用和呼吸作用对人体不利 | |
D. | 光合作用弱,呼吸作用和蒸腾作用都比白天强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命是在我们的地球上诞生的 | |
B. | 条件具备时,原始地球上的原始大气成分是能够转变为有机小分子的 | |
C. | 条件具备时,原始地球上的有机大分子是可以形成原始生命的 | |
D. | 条件具备时,原始地球上的有机小分子能够转化为有机大分子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙的细胞分裂方式完全相同 | |
B. | 甲能形成上皮组织,乙能形成肌肉组织 | |
C. | 甲是植物细胞,乙是动物细胞 | |
D. | 由甲构成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 珊瑚虫不是生物,珊瑚是生物 | B. | 生石花是生物,病毒不是生物 | ||
C. | 机器人、钟乳石都是生物 | D. | 珊瑚虫、生石花、病毒都是生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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