【题目】近年来我国不断出现H7N9禽流感疫情。请依据图中疫情防控信息回答问题:
(1)引起本次禽流感的病原体是__________,这类生物的结构特点是_______________________________;按照传播途径来分,禽流感属于__________传播。
(2)图中①属于预防传染病的哪一项措施?___________________;对于禽流感病人,医院在积极治疗的同时,还要进行__________ ,这和图中[_____]预防传染病的措施相同;属于切断传播途径的措施有[______]。
(3)图中属于保护易感人群的措施是__________。
(4)图中[⑤]所示,流感疫苗接种到人体以后,会使人体产生相应的__________,从而提高对该流感的抵抗力。这样获得的免疫属于____________________。
【答案】 H7N9禽流感病毒(或禽流感病毒) 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构 空气 控制传染源 隔离 ① ②③④⑦ ⑤⑥ 抗体 特异性免疫
【解析】传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。传染源:能够散播病原体的人或动物;传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
(1)病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。引起本次禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒。病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。按照传播途径来分,禽流感属于空气传播。
(2)预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。图中①对患病的禽类深埋属于控制传染源;禽流感病人也属于传染源,收治禽流感病人后,医院应采取隔离治疗的方法,属于控制传染源;图中②③④⑦属于切断传播途径。
(3)图中属于保护易感人群的措施是⑤⑥。
(4)图中5所示注射疫苗,疫苗是灭活的病原体。疫苗保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力;由于这种免疫力是后天获得的,并只对特定的病原体起作用,因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫;进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力,在传染病的预防上属于保护易感人群的措施。
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【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图,请分析回答:
(1)上述图示中,属于无性生殖的是_____(填字母序号);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有_____;图C中的④代表的结构是_____
(2)图A中,假如①是樱桃的枝,其基因组成为aa,②的基因组成为AA,按该方式繁殖,樱桃果肉的基因组成应为_____
(3)图D中既能对卵细胞起保护作用又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]_____。
(4)图E中生物的发育是从[]_____开始的。
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是( )
A. X为蛋白质,消化器官是A和D B. Y为脂肪,消化器官是C
C. Z为淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化
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【题目】胎儿获得营养物质的途径,正确的是
A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→胎盘→脐带→胎儿
C .胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿
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【题目】如图中圆圈表示动物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )
A. P可以表示完全变态发育 B. Q可以表示生态系统的消费者
C. E可以表示体内有脊柱 D. F可以表示生殖方式为有性生殖
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【题目】科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育出更加优良的品种.其原理是( )
A.转入了新品种基因
B.改变了芹菜种子的营养成分
C.淘汰了芹菜的某些不良性状
D.使得种子里的遗传物质发生了改变
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【题目】观察草履虫的相关实验,回答以下问题
(1)草履虫等生物由一个细胞构成,通常肉眼看不见,称为__________生物;举出属于该生物类群的例子____________(至少两个)。
(2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取;原因是_____________ 。
(3)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是__________。
(4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个,该过程说明草履虫在进行_________ 。
(5)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。
组别 | 营养液的种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只
D.可设置用清水做培养液的对照组
(6)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,结果发现草履虫对不同刺激的反应是:__________________。
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【题目】初一、二班的郝妍妍同学善于运用图解总结所学的知识.如图是她学完“人的生殖”一章后绘制的“人的受精及胚胎发育过程图”,请分析回答:
(1)图中代码A表示的结构是______.该结构除了具有图中所示的功能外,还具有分泌______的功能;图中表示新生命起点的是结构[] ______
(2)图中代码D表示的生理过程是受精过程;该过程通常是在母体的 ______完成的.
(3)从图中可以看出,人的发育经历了胚泡期、胚胎期、胎儿期.其中胚胎期和胎儿期发育所需要的营养物质和氧气是通过脐带、______从母体获得的.从形成受精卵开始到第______天,胎儿发育成熟.
(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,这种方法会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡,原因是人的胚胎发育在母体的______中进行,在手术清除胚胎时,会对该部位造成生理损伤,并且影响心理健康.所以,青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自重,男女交往要保持清醒的头脑,注重发展友谊,珍惜青春岁月.
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【题目】关于动、植物细胞的区别,正确的一项是( )
A.植物细胞用细胞壁进行物质交换,动物细胞用细胞膜进行物质交换
B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有
C.植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有
D.植物细胞的遗传物质储存在液泡中,动物细胞的遗传物质储存在细胞核中
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