人是“万物之灵”,在生态系统中属于 ( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是生产者,又是消费者
科目:初中生物 来源:2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
生物能向前进化的内因是( )。
A.环境迫使生物产生适应性变异
B.环境对变异进行定向选择
C.生物能努力适应环境的变化
D.生物不断产生不定向的可遗传变异
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科目:初中生物 来源:2015届山东新泰龙廷镇中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利用的是( )
A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源:2015届山东新泰龙廷镇中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是( )
A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B.种子处于休眠状态
C.土壤的温度和湿度不适宜
D.土壤板结而缺乏空气
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科目:初中生物 来源:2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物(解析版) 题型:综合题
有些家庭把生态球作为家庭摆设,如图。该球密封,内装有水,还生活有甲、乙、丙 三条小鱼;底部有沙子,并生活着一些水藻。请分析回答:
(1)该生态球可作为一个生态系统,因为球里有生物及生物生存的 ,
(2)为了使生态系统球里的生物存活较长时间,应将生态球放在 环境下。
(3)该生态球的生产者是 ,它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和 小鱼以藻类为食,属于该生态系统的 .
(4)该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物,它们属于生态系统的 者,对生态系统内的 有重要作用。
(5)该生态系统中的非生物部分是
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科目:初中生物 来源:2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物(解析版) 题型:选择题
在探究“蚯蚓在糙纸上是否比在玻璃板上运动速度更快“的实验中,正确的对照实验设计应为( )
A.水平放置的玻璃和糙纸 B.斜置的玻璃和水平放置的糙纸
C.水平放置的玻璃和斜置的糙纸 D.潮湿的玻璃和干燥的糙纸
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科目:初中生物 来源:2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物(解析版) 题型:选择题
关于生物进化的叙述正确的是 ( )
①化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据
②所有的化石都是被埋在
地层中的遗体、遗物或生活遗迹,经过若干万年的复杂变化形成的
③越古老的地层,成
为化石的生物越简单、越低等,水生种类越多
④在最古老的地层中没有生物的化石
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
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科目:初中生物 来源:2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
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科目:初中生物 来源:2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户,依次是( )
A.气孔、导管、成熟区 B.成熟区、气孔、导管
C.表皮、叶肉、叶脉 D.成熟区、导管、气孔
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