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3.人类从哪里来?我们每一个人是怎样来到世界上的呢?以下是,请根据图中提示回答有关问题.

(1)在A处填入恰当的词:A森林古猿
(2)产生精子的器官是睾丸.胎儿是在母体的子宫中发育,并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气,同时将废物排出.

分析 (1)人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
(2)女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道,据此答题.

解答 解:(1)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支进化为现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
(2)睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧,而胎儿产生的废物也是经脐带、胎盘由母体排出体外的.
故答案为:
(1)森林古猿
(2)睾丸    子宫     胎盘和脐带

点评 我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.

练习册系列答案
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13.控制生物性状的基本遗传单位叫(  )
A.染色体B.细胞C.基因D.细胞核

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14.如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答问题:

(1)甲图中C和D的名称是若虫,甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育.
(2)乙图中d表示的发育时期叫做蛹期,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是c(填图中字母).
(3)不同昆虫的个体发育都有自己的特点.从甲乙两图的比较可以看出,最大的区别是在发育过程中甲没有d(填图中字母)时期,而乙有.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.关于试管婴儿的说法,正确的是(  )
A.试管婴儿是在试管内长大的B.试管婴儿就是克隆人
C.试管婴儿不是由受精卵发育而来的D.试管婴儿是在体外完成受精作用

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18.女性的两侧输卵管被结扎,生理上的表现为(  )
A.不产生卵细胞,第二性征改变B.产生卵细胞,第二性征不变
C.不产生卵细胞,第二性征不变D.产生卵细胞,第二性征改变

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8.印江某建筑工地上的王某因事故受到重创伤,急需进行输血.经查,王某的血型为AB型,在一群好友献血者中,已知甲的血型为O型,乙为A 型,丙为B型,丁为AB型,医生首先考虑的献血者应是(  )
A.B.C.D.

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15.医生给李明的父亲测量血压,测得的数据为160/100mmHg,被认为是(  )
A.高血压B.低血压C.血压正常D.坏血病

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12.分析下列材料,回答相关问题:
甘薯(地瓜)是我国重要的能源作物之一,是许多地区生产燃料酒精的主要原料.甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小.2009年10月,我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯,而且田间种植试验获得成功.
(1)甘薯的生殖方式一般为无性生殖,植株淀粉含量丰富的器官是根.
(2)在利用淀粉生产酒精的过程中,先后用到的两种微生物为霉菌和酵母菌;细菌与这两种微生物相比,其细胞结构的典型特点是无成形的细胞核.
(3)甘薯可食用,其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为口腔和小肠;简述人体最主要吸收器官的结构特点小肠内壁有环形皱襞、皱襞上有许多绒毛突起、绒毛内有丰富的毛细血管.
(4)请简要写出转基因甘薯的培育过程:将决定淀粉高品质的(目的)基因分离出来;在体外巧妙地(与甘薯的基因)进行拼接组合然后转入甘薯体内,使甘薯含有制造高品质淀粉的(目的)基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(  )
A.青春期B.幼儿期C.中年期D.老年期

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