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橡胶树能提供橡胶,是生物多样性直接价值的体现.
 
.(判断对错)
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性;
生物的多样性具有重要的价值,多样性的直接价值是对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,据此答题.
解答:解:生物多样性对人类的生存和发展有巨大价值:
   直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
   间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.
   潜在价值:今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等. 
    因此,橡胶树能提供橡胶,是生物多样性直接价值的体现.
故答案为:√
点评:关键明确:生物多样性的潜在价值指今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

本地城乡各处的污水沟里常常可以找到草履虫,这种单细胞动物借助下列哪一结构运动?(  )
A、刚毛B、纤毛C、翼膜D、翅膀

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图及王刚同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的ABC三幅图象,请认真看图并回答:
(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:
 

A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色
E.盖上盖玻片
(2)王刚在实验中,观察到的效果由A变成B,他应将装片向
 
移动.
(3)要使观察效果由C变成B,他应该转动
 
,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择
 
光圈,同时转动反光镜选择
 
面镜.
(4)该同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时,无论怎样努力,都看不到的结构
 

A.细胞核   B.细胞膜   C.细胞质   D.细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:

三刺鱼常被用于研究动物的行为,在繁殖季节,将大小、形状与雄性三刺鱼不同,但下半部涂成红色的各种模型放入雄鱼群中,这些模型都会受到三刺鱼猛烈的攻击,这个实验可以说明,引起雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是(  )
A、模型的大小
B、模型的性状
C、模型的气味
D、模型的颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈
 
 型,可以减少空气阻力,利于飞行.
(2)飞行器官发达:前肢变成了
 
,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的
 
,可牵动两翼完成飞行.
(3)从骨骼看:有的骨很薄,有的骨
 
、有的骨
 
,可以减轻身体体重.
(4)鸟的呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别属于
 
,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物现象中,属于植物对环境适应的是(  )
A、和边陲留的枝条,垂向河面
B、干旱环境中生长的仙人掌,叶变成刺
C、秋天大雁由北方飞向南方越冬
D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.下列叙述正确的是(  )
A、标号②代表的动物,大多数成体用鳃呼吸,皮肤有辅助呼吸功能
B、进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开水
C、标号⑤代表的是被子植物,它们与水杉的区别是种子外有果皮包被形成果实
D、进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是丹顶鹤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不符合两侧对称动物特点的是(  )
A、身体可分前后、左右、背腹
B、前端感觉器官集中
C、便于感知各方向的刺激
D、有利于运动、捕食和防御

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科目:初中生物 来源: 题型:

除了环境污染外,某些环境因素包括
 
因素、
 
因素,也会对人体的健康产生损害,如
 
 
 
等.

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