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下图是人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。([  ]内填代号,9分)

(1)能够分泌胆汁的器官是[ 10 ]        
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ 6 ]       
(3)胃是图中所指的[  ],它能初步消化        
(4)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质分别是            
(5)有吸收功能、无消化功能的器官是[ 5 ]       
(6)胰腺在图中是指[    ],分泌的消化液叫做       
(1)肝脏    (2)小肠    (3) 3   蛋白质
(4)葡萄糖  氨基酸  (5)大肠  (6) 4     胰液
肝脏是人体内最大的消化腺,位于人体的右上腹部,能够分泌胆汁;小肠是消化道最长的部分,是消化、吸收的主要部位;胃是消化道最膨大的部分,位于人体的左上腹部。能暂时贮存食物,蛋白质在胃内能被消化酶初步分解;淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,淀粉在小肠内最终被消化成葡萄糖,蛋白质在小肠内最终被消化成氨基酸;大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素,但没有吸收功能;胰腺分泌的消化液叫做胰液,可以消化淀粉、脂肪、蛋白质。
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相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

上题图中表示,分泌的消化液中不含消化酶,但能促进脂肪消化的器官是(   )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化系统的模式图,请据图回答:

(1)消化系统的组成包括                    
(2)淀粉的消化从[ ① ]            开始。
(3)具有暂时贮存食物功能的是[    ]        ,消化和吸收的主要场所是[    ]             
(4)能分泌胆汁的器官是[    ]             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们吃馒头的时候,会吃出一些甜味来,是因为(  )
A馒头中的脂肪、蛋白质有甜味 B馒头中的淀粉被转化为麦芽糖,所以是甜的
C馒头中的淀粉是甜的         D以上答案都不对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关食物的消化和吸收的叙述中,正确的是(   )
A.唾液淀粉酶能将淀粉分解成可被小肠吸收的物质
B.蛋白质的消化主要在胃中进行
C.一种消化酶只能消化一种或一类物质
D.无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是三种消化器官的示意图,请据图回答问题:

(1)小明的早餐是三个馒头,在这三个器官中,能分泌消化液参与早餐消化的是________、________(填序号)。
(2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变,你认为最有可能的是___________(填序号),那么______________(填物质名称)的消化将受到影响。
(3)B器官分泌的消化液是___________,它可以消化蛋白质、糖类和___________等营养物质。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

某同学在研究酶的作用条件时,设计了如下实验:取5支长试管分别贴上标签,在每支试管中注入2mL经过煮沸冷却后的淀粉糊,再向各试管中加入2mL不同液体(如下表),摇匀,然后把1—4号试管放在盛有37"C的温水的烧杯里,把5号试管放在冰水中,10分钟后取出,仔细观察现状,可看到:
   试管号
   加入液体
  1
清水
   2
稀释的唾液
   3
已煮沸的唾液
    4
加入盐酸酸化过的唾液
    5
稀释的唾液
(1)2号试管的液体变       ,其他试管的液体依旧       
(2)经冷却后,在每支试管中滴加1~2滴碘液,可观察到3号试管呈色,原因是:     
2号试管不变色,原因是:                       
4号试管呈蓝色,原因是:                       
5号试管呈蓝色,原因是:                        
(3)1号试管在此实验中的作用:
(4)由实验可知唾液淀粉酶的活动需要       温度,温度过高过低,会使酶的活性              ,加入盐酸会使酶失去       能力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

口腔是消化淀粉的起始部位..................... ...... ........ ...(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在进行“馒头在口腔中的变化”这个实验时,水浴的温度应该控制在(  )
A:34°            B:35°       C:36°         D:37°

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