【题目】鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的_______,可以辅助呼吸。心跳频率快,体温高而_______,是_______动物。恒定的体温增强了动物对环境的_______能力,扩大了动物的______范围。
【答案】气囊 恒定 恒温 适应 分布
【解析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。心跳频率快,体温高而恒定,属于恒温动物,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
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【题目】我国推进把马铃薯全粉加工成馒头、面条、米粉等主食。在这些主食中,含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是( )
A.水分B.糖类C.蛋白质D.核酸
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【题目】一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体,走到最嫩的小草旁。突然,可爱的小精灵发现空中一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着,越过小沟……老鹰迅速地飞着、追着。小白免终于躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后,小白免发现林子那边的草长得更茂盛,花开得更艳丽,又自由地在这片草地上快活地生活着。
(1)材料中描述了小白兔哪些运动方式?(_____________)。哪些行为?(___________________)材料中描述了老鹰的哪些运动方式?(_____________)。哪些行为?(______________)
(2)试说出小白兔具有的运动本领和这些行为对它有哪些意义?(_____________)
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【题目】从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是( )
①古猿从树栖生活转为地面生活 ②学会制造和使用工具 ③产生了语音 ④四肢行走转为双足直立行走
A.①②③④B.①③④②
C.①③②④D.①④②③
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【题目】判断题
(1)海葵结构简单,有口无肛门。(______)
(2)扁形动物都是寄生生活的。(______)
(3)在水中生活的水蛭是由许多彼此相似的环状体节构成,它被称为节肢动物。(______)
(4)蚯蚓可以疏松土壤,蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。(______)
(5)与辐射对称相比,两侧对称的体形运动能力更强。(______)
(6)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。(______)
(7)线形动物都是寄生生活的。(______)
(8)身体分节是环节动物和节肢动物共同的特点。(______)
(9)蜘蛛是对人类有益的昆虫。(______)
(10)软体动物已命名的有10万种以上,是动物界的第一大类群。(______)
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【题目】一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含氮的无机盐 | 含钾的无机盐 | 含磷的无机盐 | 不施肥 |
小麦收获量/千克 | 55.66 | 65.68 | 56.25 | 55.12 |
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是( )
A.含钾的无机盐B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.无法确定
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【题目】某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你帮助完成设计方案,并回答问题
(1)提出问题:__________________________________?
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。
(3)制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。
④“空白对照”组_____________________。
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察。
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算________________。
(4)请你预测实验结果:__________________________________________________。
(5)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的.如人们往往在制作馒头或面包时,加入____________菌;利用有些真菌产生的____________杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病。
(6)在本探究实验中,下列有关说法不正确的是________
A.本实验需要设置对照实验
B.培养用的培养皿和培养基,接种前需高温灭菌处理
C.将指尖放在培养基上轻按一下,相当于接种
D.接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理。
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