精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的
 
,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙.科学家在饲养缸的水中放入
 
,发现停止发育的蝌蚪又发育成蛙.此实验说明该激素的功能是
 
考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.
解答:解:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关;在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙,综合分析以上实验结果可以得出结论:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
故答案为:甲状腺;甲状腺激素;促进发育.
点评:正确分析实验结果是做好该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据学过的生物学知识回答下列问题:
(1)请写出下列生物现象体现哪些基本生物特征?
鲸浮出水面产生雾状水柱:
 

黄鼬遇到敌害追捕时释放出臭气:
 

(2)大树在秋天落叶是生物对环境的
 
蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的
 

(3)如图是观察人的口腔上皮细胞时的三种视野,你认为图中哪一视野效果最好
 
.B图效果欠佳是因为装片中有
 
.如果在视野中看到的口腔上皮细胞有流动现象,你应该
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中③④⑤合称
 

(2)当血液流经③
 
,被滤过到④
 
中的液体成为原尿.
(3)原尿流经⑤
 
时,其中大部分的物质被
 
,形成尿液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下表给出了A、B、C、D四种食物的主要成分,据此回答下列问题.
食物
(100克)
糖类
(克)
脂肪
(克)
蛋白质
(克)
维生素A
(毫克)
维生素C
(毫克)
维生素D
(毫克)
A5510125151
B4583381011
C3055510815
D25430.91135
(1)张灿患有夜盲症,他应该多食用食物
 

(2)陈祥学习了人类的食物这一节后说,常食用食物C有助于预防坏血病,他这样说的理由是
 

(3)糖类、蛋白质、脂肪中,在胃里停留时间最长的是
 
,A食物中的糖类最终在小肠被消化成
 
,脂肪最终在小肠被消化成
 

(4)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质,只有经过
 
后才能被人体利用.人体消化道器官中,能吸收少量酒精,经常饮酒会受到伤害的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

李阳同学从市场买回来一条活草鱼,经过观察和探究,发现以下问题,请你帮他解答:
(1)草鱼体表覆盖着一片一片的
 
,有保护草鱼身体的作用.
(2)草鱼的口和腮盖后缘不停地交替张合,这主要是在进行
 

(3)轻轻掀起鳃盖,发现腮是鲜红色的,原因是腮丝上布满了
 

(5)草鱼的胸鳍和腹鳍能维持身体
 
,尾鳍能控制
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小肠是消化和吸收的主要器官.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示两类生物细胞分裂过程,据图回答问题.

(1)图1显示
 
细胞的分裂过程;图2显示
 
细胞的分裂过程.
(2)描述在细胞分裂时,两图中A时期结构2内所发生的变化是:
 

(3)仔细观察两图,描述在细胞分裂过程中,1所示结构的变化过程.
图1中结构1的变化:
 
;图2中结构1的变化:
 

(4)根据图3描述细胞分裂时染色体的变化:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

父母一方患白化病(aa),另一方正常但携带白化病基因(Aa),从理论上讲,他们生一个白化病子女的概率是(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

食盐中添加的碘主要来自(  )
A、矿物质B、淡水藻类
C、海洋藻类D、人工合成

查看答案和解析>>

同步练习册答案