科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气 | |
B. | 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 | |
C. | 若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 | |
D. | 绿叶能进行光合作用和蒸腾作用,白天不进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫具有防御、清除和监视功能 | |
B. | 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好 | |
C. | 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用 | |
D. | 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是由人体的内分泌腺分泌的具有调节作用的微量物质 | |
B. | 甲状腺激素能够促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 | |
C. | 激素对人体的生长发育和生殖起重要的调节作用 | |
D. | 促进生长的生长激素是由甲状腺分泌的 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。下表是南极海洋生态系统中,海洋和几种生物体内DDT含量。请回答:
名称 | 海水 | A | B | C | D | E |
DDT含量(ppm) | 0.00005 | 0.5 | 0.005 | 2 | 0.04 | 75.5 |
(1)用字母和箭头写出该生态系统中的食物链_______________________该生态系统中,生产者是_________,消费者是________________
(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过____________这条途径来实现的,受害最为严重的生物是____________。
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