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    制作啤酒和酱油时需要大量的（　　）
    A、细菌B、青霉C、曲霉D、真菌
    考点：发酵技术在食品制作中的作用
    专题：
    分析：微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，制作甜酒时要用到酒曲，酒曲中含酵母菌等多种微生物及一些酶．据此答题．
    解答：解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．制酱油要用到霉菌中的曲霉．酵母菌和曲霉都属于真菌．
    故选：D
    点评：此题为基础题，了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面叙述中错误的一项是（　　）
    A、衣藻生活在海水中，细胞中含杯状叶绿体
    B、葫芦藓对二氧化硫等敏感，所以可以作为检测空气污染程度的指示植
    C、“黄山迎客松”能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针
    D、蕨形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液循环的发现是正确的使用了研究方法的结果，这方法是（　　）
    A、观察法B、调查法
    C、实验法D、分析法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察到的物像暗淡且偏右下方，且以下操作中能是物像光亮并且位于视野正中央的是（　　）
    A、转动平面镜，装片向右上方移动
    B、转动平面镜，装片向右下方移动
    C、转动凹面镜，装片向右下方移动
    D、转动凹面镜，装片向右上方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌、真菌生活的场所是（　　）
    ①水中　②空气中　③土壤中　④人体内部　⑤人体表面　⑥沙漠中．
    A、①②③B、③④⑤⑥
    C、①②③④⑥D、①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于蜗牛的叙述不正确的是；（　　）
    A、蜗牛生活于水中营底栖生活
    B、蜗牛对农业生产有害处
    C、蜗牛的腹足肌肉发达
    D、蜗牛的身体表面有一个贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现今生物学分类的依据主要是（　　）
    A、根据DNA检测比较的结果进行分类
    B、根据生物的形态、结构和生理特征进行分类
    C、根据生物的生活环境及生活习性进行分类
    D、根据生物与人类关系的亲近程度进行分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某农业生态系统的食物网．在该食物网中，人们合理利用了自然资源，将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣用来做肥料，从而建立了一种多层次、多功能的生态农业系统．
    请据图分析回答以下问题：
    （1）该生态系统中，处于最高营养级的是
     
    ．
    （2）该生态系统中的生物通过取食关系而形成的食物链共有
     
    条，人在获得能量最多的一条食物链中属于第
     
    营养级．
    （3）在生态系统的沼气池中，甲烷菌通过发酵可生产沼气．甲烷菌是该生态系统组成成分中的
     
    ．
    （4）在该生态系统中，能量流动是从
     
    固定太阳能开始的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存需要哪些条件？

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