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    定期抱着婴儿到防疫站注射疫苗是（　　）
    A、加强营养，增强体质
    B、切断传播途径
    C、治疗患病婴儿
    D、保护易感人群，增强抵抗力
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：定期抱着婴儿到防疫站注射疫苗，可以使婴儿体内产生相应的抗体，避免传染病的感染，因此属于保护易感人群，增强抵抗力．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚，原因是（　　）
    A、近亲结婚后代必患遗传病
    B、近亲结婚，不符合社会伦理道德
    C、近亲血缘关系近，后代遗传病发病率高
    D、近亲结婚后代身体抵抗力差，容易感染传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是（　　）
    A、发现了食物，非常高兴
    B、警告其它动物，不要与它争抢食物
    C、向小鸡传递信息，它找到了食物
    D、它在研究食物，以便放心地让小鸡吃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请找出哪位同学说了谎话？（　　）
    A、东兰说：“我把一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按显微镜的使用方法规范操作，然后我清晰地看到了菠菜叶的细胞了！”
    B、大山说：“我们每一个人都是由一个受精卵发育来的，它含有我们生长发育的全部信息．”
    C、萌萌说：“克隆羊实例说明，控制着生物的发育和遗传的结构是细胞核．”
    D、小明说：“地球上有些生物是没有细胞的，还真是大千世界无奇不有呀！”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关食物链的叙述中，不正确的是（　　）
    A、食物链的起始环节是生产者
    B、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链
    C、龙眼树利用光制造有机物，龙眼树开花给蜜蜂采蜜．光→龙眼树→蜜蜂，就是一条食物链
    D、田鼠吃玉米棒，猫头鹰捕食田鼠，玉米→田鼠→猫头鹰，就是一条食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在男女生殖系统中，能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（　　）
    A、睾丸、卵巢
    B、附睾、子宫
    C、前列腺、输卵管
    D、精囊腺、卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项活动没有关节的参与（　　）
    A、完成膝跳反射
    B、手指的灵活运动
    C、完成伸肘动作
    D、眼球的灵活转动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在嫁接过程中，欲使嫁接植株成活的最关键的因素是（　　）
    A、接穗要嫩
    B、砧木要老
    C、砧木的芽要完整
    D、接穗和砧木的形成层要紧密结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，根据显微镜结构示意图，回答下列问题．
    （1）显微镜各结构中，具有放大物像作用的是图中的[
     
    ]和[
     
    ]（填序号）．用显微镜观察到的物像不够清晰时，应微调图中的[
     
    ]
     
    ．
    （2）观察过程中若光线较暗，可调整
     
    和
     
    ．
    （3）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是
     
    倍，随着放大倍数的增加，视野内看到细胞的数目会
     
    （填“增多”或“减少”）．
    （4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应在洁净的载玻片中滴一滴
     
    ；进行染色时，可把一滴稀碘液滴在
     
    的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．

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