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    可以在河流周围开展《探究不同植被对空气湿度的影响》的活动。（ ）

    ×

    【解析】

    试题分析：题干中既然探究的是不同植被对空气湿度的影响，那么应设计以植物为惟一变量的对照实验组，在选择的校园内、池塘周围、河流边和湖泊周围四个地方，只有校园内有植物。其它三个地方都没有植物．所以在四个地方起对照作用的是校园内。

    考点：探究的不同植被对空气湿度的影响

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    ①器官 ②细胞 ③组织 ④人体 ⑤系统

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    C．②→③→①→⑤→④ D．④→⑤→①→③→②

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    （1）图中植物细胞示意图是_______图，动物细胞示意图是_______图。动物和植物细胞共有的结构是[ ] _______、[ ] _______、[ ] _______。

    （2）动物细胞没有，而植物细胞有的结构是[ ] _______、[ ] _______ 、[ ] _______ 。

    （3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（ ）。

    A、经常喝牛奶 B、细胞的分裂和生长

    C、参加体育锻炼 D、父母的养育

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    下列有关生态因素的叙述中，错误的是（ ）

    A、阳光是小麦生长的非生物因素

    B、生活在麦地里的杂草是小麦的生物因素

    C、老鹰捕食田鼠，保护草场，所以老鹰与草的关系是互利共生

    D、野兔以草儿为食，草儿是野兔的生物因素

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    C、是原细胞的两倍 D、无法确定

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    搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于

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