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    “种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 （ ）。

    A．细胞膜 B．细胞核

    C．细胞质 D．线粒体

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物行为的叙述，不正确的是

    A．动物的行为都是后天性行为

    B．先天性行为是动物生来就有的

    C．亲鸟育雏属于先天性行为

    D．大象能“吹口琴”是后天学习的结果

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南弥勒江边中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型是（ ）

    A、流线型B、扇形C、长方体形D、侧扁形

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南弥勒江边中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一朵桃花的某一结构被虫吃掉，这朵花结不出桃子，这一结构是（ ）。

    A．花托 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南弥勒江边中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（ ）。

    A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南弥勒江边中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）。

    A．根冠 B．伸长区 C．分生区 D．成熟区

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市庆云县九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    图一是植物生理示意图，图中字母代表不同的物质，箭头代表物质进出的方向．图二为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1﹣8表示人体某些结构，字母A﹣F代表人体内的某些物质，请据图回答：

    （1）利用生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内[ ] 的浓度，使D的量大的增加．

    （2）在人体心脏的左腔内内含量明显大于右腔内含量的物质是[ ]中的 ，这种物质大量释放，有利于维持生物圈的碳﹣氧平衡．

    （3）在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是[ ]中的 ，它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的A物质为 ．

    （4）C中的物质主要由根尖的成熟区吸收，通过茎中的 运输到叶片的．

    （5）患有糖尿病和肾炎的人的G液中含有的物质比正常人多 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市庆云县九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关水与植物的关系的叙述，不正确的是（ ）

    A．水是组成植物细胞的重要成分

    B．植物体通过散失水分有效的散热

    C．旱灾严重时，常会造成农作物减产，甚至颗粒无收

    D．绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因为（ ）

    A．分生区细胞的分裂 B．伸长区细胞的伸长

    C．根冠细胞分裂 D．根毛区细胞的突出

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