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观察叶的结构示意图,回答下列问题:
(1)具有保护作用的是[1]__________和[4]___________。
(2)[2]和[3]合称为_________,是进行光合作用的场所。原因是该处有大量植物特有的能量转换器__________。
(3)气体出入叶片的“门户”是[     ]_________。
(4)运输水分和无机盐的管道是__________,运输有机物的管道是________。这两种管道都分布在图中[     ]_________中。
(1)上表皮     下表皮
(2)叶肉     叶绿体
(3)[6]气孔
(4)导管     筛管     [5]叶脉
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破的结构是
胚根
胚根

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖
分生
分生
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
传粉和受精
传粉和受精

(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质

(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
清水
清水
中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(括号内填写标号,横线上填写文字)
(1)属于植物细胞的是图
,属于动物细胞的是图

(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[
A
A
]
细胞壁
细胞壁
,起
保护
保护
支持
支持
作用.
(3)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[
B
B
]
细胞膜
细胞膜

(4)植物的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[
E
E
]
叶绿体
叶绿体

(5)动物、植物细胞在形态结构上不一样,但都具有[B]
细胞膜
细胞膜
、[C]
细胞核
细胞核
和[D]
细胞质
细胞质
等基本结构.
(6)西瓜甘甜可口是因为F
液泡
液泡
内的细胞液中含有大量糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
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(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
 

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[]
 
.根尖生长最快的部位是
 
.用放大镜观察幼根会发现,成熟区在结构上的主要特点是
 

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
 

(4)E是由D中的
 
发育而来,在其发育成E之前必须经过的两个重要生理过程是
 
 

(5)E内的种子是由D中的
 
发育形成的.A中由①②③④组成的结构叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某同学在“观察叶片的结构”时绘制的菠菜叶横切面示意图,请分析回答:
(1)从结构层次方面看:①、⑤属于
 
组织,②、④属于
 
组织.
(2)植物生活需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[
 
]
 
实现的,因为在该结构中有与根部相连通的
 

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