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18.将生物现象与相应的生物学名词进行配对.

分析 (1)生物之间的关系:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能很好的生活,这种现象叫共生.
(3)寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.

解答 解:A、“老虎吃野猪”,老虎是为了获取食物,维持生存,因此属于⑤捕食关系;
B、“许多蜜蜂在酿蜜”,需要相互配合、密切合作才能完成,因此属于①合作关系;
C、蝴蝶帮助花传粉有利于花的繁殖、花为蝴蝶提供了食物花粉花蜜,因此“蝴蝶和花”属于②共生关系;
D、跳蚤吸食猫的血生存,对猫造成伤害,因此属于③寄生关系;
E、狮子和老虎抢夺食物,属于④竞争关系.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是菜豆种子和菜豆幼苗示意图,请据图回答下列问题.

(1)菜豆种子的主要部分是[5]胚,它由1、2、3、4(填代号)构成.
(2)菜豆种子含有的营养物质,贮存在[4]子叶中.
(3)[2]将来发育成幼苗的[A]叶;[B]由种子的[2]胚芽发育而成;[C]由种子的[3]胚根发育而成;[4]子叶贮存营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是人体卵细胞示意图,请据图回答下列问题:
(1)产生该细胞的部位是卵巢.
(2)若条件具备,该细胞继续发育时,其主要发育场所是在子宫,而此时所需营养物质必须通过胎盘和脐带从母体获得获得;
(3)当该细胞在母体发育约266天后即成熟,会从母体的阴道产出,这一过程称为分娩.
(4)青春期女孩比男孩发育要早(选早或晚),在这个时期,男、女同学的性器官逐渐发育成熟,都出现了正常的生理现象,男孩出现遗精,女孩的子宫内膜开始脱落形成月经.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)在这些生物中,能进行光合作用制造有机物的有B、C、D;能进行腐生生活的是G;无根,具有茎和叶的植物是D.(填字母代号)
(2)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?水稻和水杉.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.动植物都能进行光合作用.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.猫生猫,鼠生鼠.这种现象的生物特征是遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.花粉管是由下列哪项发育的(  )
A.柱头B.花药C.精子D.花粉粒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.羊的门齿的功能是(  )
A.撕裂食物B.切断和撕裂食物C.切断食物D.磨碎食物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.当你需要长途跋涉是你会选择哪组食物(  )
A.馒头、大米B.红烧肉、大米饭C.肥肉、牛肉D.水饺、苹果

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