下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是( )
A.细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核
B.细胞核平均分成两份
C.液泡渐渐胀大,几个液泡并成一个液泡
D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷四(解析版) 题型:选择题
吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内( )
A.温度低,细菌繁殖速度慢 B.温度低,把细菌都冻死了
C.没有空气,细菌无法繁殖 D.温度低,营养物质分解慢
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷二(解析版) 题型:填空题
取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依图(1)所示的方法进行处理:实验开始时,先将各个装置的质量调整至80g,其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图(2)表示:
(1)曲线Ⅰ代表 组装置的质量变化,原因是 。
(2)曲线Ⅱ代表 组装置的质量变化,理由是 。
(3)曲线Ⅲ代表 组装置的质量变化,原因是 。
(4)由上述实验结果得出:
① 。
② 。
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷二(解析版) 题型:选择题
小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于:( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.秸杆的生长发育
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷二(解析版) 题型:选择题
如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.分解作用
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级第一学期生物月考测试卷(解析版) 题型:填空题
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:
假设:
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境,从而造成该实验的唯一变量是 。
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(3)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级第一学期生物月考测试卷(解析版) 题型:综合题
王刚同学在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。下面是他的操作过程(7分):取一洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱干净,取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下观察。请回答:
(1)使用生理盐水的目的是: 。
(2)制作前,将口漱干净的目的: 。
(3)王刚操作过程中有两出错误,请指出并改正:
① 。
② 。
(4)请你在下列方框中,替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图,并注出名称。
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级第一学期生物月考测试卷(解析版) 题型:选择题
水稻和黄牛无论外部形态还是内部结构方面差异都很大,但它们生命活动的基本结构和功能单位都是( )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷七(解析版) 题型:选择题
关于绿色植物的光合作用,不正确的是 ( )。
A.光合作用需要光 B.光合作用的原料是二氧化碳和水
C.光合作用的产物是淀粉 D.光合作用过程中不需要氧气
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