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用性引诱剂杀灭农业害虫是利用昆虫的 

A.取食行为B.通讯C.学习行为D.迁徙行为

B

解析试题分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等,动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配,交配后,雌虫即停止分泌,性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物,用性引诱剂,吸引雄性昆虫前来,从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。
考点:本题考查的是动物的通讯。
点评:此题较新颖,解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建泉州德化县八年级上期中质量跟踪检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

用性引诱剂杀灭农业害虫是利用昆虫的 

A.取食行为    B.通讯    C.学习行为    D.迁徙行为

 

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科目:初中生物 来源:2013届山东省宁阳县八年级第一次月考生物试卷 题型:选择题

用性引诱剂杀灭农业害虫是利用(    )   

  A.昆虫的取食行为    B.昆虫之间的通讯

  C.昆虫的学习行为    D.昆虫的迁徙行为

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用性引诱剂杀灭农业害虫是利用(   )   

  A.昆虫的取食行为    B.昆虫之间的通讯

  C.昆虫的学习行为   D.昆虫的迁徙行为

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省宁阳县八年级第一次月考生物试卷 题型:单选题

用性引诱剂杀灭农业害虫是利用(    )   

A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为

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