练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（ ）
    A.螳螂→蝉→黄雀
    B.蝉→螳螂→黄雀
    C.树→蝉→螳螂
    D.黄雀→螳螂→蝉

    【答案】C
    【解析】解：ABD、螳螂、蝉、黄雀都是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，ABD不正确；
    C、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确．
    故选：C．
    食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，属于复杂反射的是 ( )

    A. 流到体外的血液凝固成血块 B. 膝跳反射

    C. 一朝被蛇咬，十年怕井绳 D. 吃芒果分泌唾液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图片中，表示动物防御行为的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质．据图回答：

    （1）物质①通过茎中的（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自作用．
    （2）若③为氧气，是通过植物的作用产生的，该作用能维持生物圈中的平衡．植物体进行此项生理活动的主要器官是 ．
    （3）植物进行各项生命活动所需的能量来自于作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应（填“增强”或“减弱”）该作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟的红细胞和白细胞没有细胞核。（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的示意图，请分析回答：

    （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是______；步骤b滴加的液体是______；步骤c滴加液体的作用是______。

    （2）将图二中的甲转换成乙，视野将变______（选填“亮”或“暗”）。

    （3）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，口腔上皮细胞没有的结构是______。

    （4）从结构层次上分析，口腔上皮属于______，是细胞分化的结果。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】常说“大树底下好乘凉”，其原因是庞大的树冠不仅可以遮阳还可以进行（ ）
    A.蒸腾作用
    B.呼吸作用
    C.光合作用
    D.吸收作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】九年级的学生正在参加学业体育测试活动。根据人体完成反射活动的神经结构示意图，回答下列问题。

    （1）测试中学生听到发令信号后立刻起跑，此反射类型是______，在此反射中，学生听到信号的感受器位于______内。

    （2）某学生的脚因突然被踩到而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是______（用图中的字母和箭头表示）。若B受损伤，则此反射能否进行？______。

    （3）在男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是______系统和激素共同调节的结果。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于如图所示现象，解释不正确的是（　　）

    A.“毛”的颜色不同，说明霉菌不是同一类型
    B.所看到的“毛”是霉菌的菌落
    C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落
    D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案