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【题目】甲、乙、丙、丁4人的血型各不相同。若用A型血清检查,乙和丁的血液可被凝集;经交叉配血实验,乙只能接受甲的血。据此推测甲、乙、丙、丁4人的血型依次分别是 ( )

A. A、B、AB、0型 B. O、A、B、AB型

C. O、AB、A、B型 D. O、B、A、AB型

【答案】D

【解析】分析:

人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含 AB凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A. B两种凝集原都含有的,叫做AB型; AB两种凝集原都不含有的,叫做O型。

每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。即:A型血含只抗B凝集素、B型血含只抗A凝集素、AB型血两种凝集素都不含有、O型血两种凝集素都含有。

若用A型血清检验,乙和丁可发生凝集反应,则乙和丁的血型可能是B型和AB型,甲和丙可能是A型和O型,又因为乙只能接受甲的血,结合下面的输血关系表可知,甲是O型血,乙是B型血,丙是A型血,丁是AB型血。

输血关系表如图:

某人血型

可接受的血型

可输给的血型

A

AO

AAB

B

BO

BAB

AB

ABABO

AB

O

O

ABABO

故选D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的生命是如何起源的,科学家有不同的观点。其中宇宙胚种论认为地球上的生命来源于宇宙的其他天体。近年来对一些陨石成分的分析表明:其他天体上存在氨基酸等有机物,而且这些氨基酸是地球上生物所没有的。由此,你认为宇宙胚种论的观点(

A.是错误的,因为米勒实验已经证明了生命起源于地球

B.是错误的,因为达尔文的进化论已说明了生物是进化来的,而不是来源于外星球

C.是一种事实根据很少的假说,不能肯定,但也不能轻易否定

D.是一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时,往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长,这样做的主要目的是

A. 防止植物果实受到地面小动物的损害

B. 保证植物体及其果实外形美观、洁净

C. 利于植物充分地接受光照进行光合作用

D. 利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析资料,回答相关问题

资料一:2012年春季,手足口病卷土重来,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注

资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡专家提醒:如宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗

资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病

1从传染病流行的基本环节来看,患有手足口病的儿童属于______学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗,这在传播病的预防措施上属于______

2从免疫的角度来看,注入人体内的狂犬病疫苗属于______; 接种疫苗的人获得的免疫是______ 免疫。

3使用抗生素治疗手足口病、狂犬病或甲流效果都不显著,主要是因为引发此类传播病的病原体是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】伟伟的爷爷患糖尿病,伟伟到食品店给爷爷买饼干,他应该特别注意下列哪一项(

A.饼干的名字 B.饼干的生产日期

C.饼干的成分 D.饼干的生产厂家

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统的叙述中,错误的是

A生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系

B阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分

C生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复

D在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例均维持在相对稳定的状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组在探究绿叶在光下制造淀粉的活动中,作出的假设是:绿叶在光照下能够合成淀粉。据此假设该小组设计如下实验方案,请据表回答相关问题:

甲组

乙组

环境条件

黑暗、低温

光照、适宜温度

实验材料

同株天竺葵植物相同叶片

同株天竺葵植物相同叶片

方法与步骤

先将两组天竺葵植物相同叶片放在黑暗中处理一昼夜,再将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间后,取下叶片再在酒精中水浴脱色,然后分别滴加碘液观察各自的叶片颜色变化。

1实验前,将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是____________________。

2全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对绿叶在光照下能够合成有机物的假设进行探究,应将甲组的环境条件改为:____________________。

3设置乙组的目的是____________________。

4该实验的实验现象是____________________。

5根据该实验过程,我们最后得出的实验结论是____________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如下:

种子名称

种皮

子叶

胚乳

花生种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

两片、肥厚

小麦种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

一片、不肥厚

蓖麻种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

两片、不肥厚

慈姑种子

有胚芽、胚根、胚轴和子叶

一片、肥厚

请仔细分析上述观察记录的结果,完成下列问题。

(1)种子的结构中都有_______________

(2)有些植物的种子有______,有些植物的种子无______,有胚乳的种子子叶形态______,无胚乳的种子子叶形态_________

(3)有些植物的种子有______片子叶,有些植物的种子有______片子叶,种子有无胚乳和子叶的数目是______片还是______片无关。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于制作并观察植物细胞临时装片实验的描述中,正确的是

A.制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构

B.为在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜

C.用碘液对临时装片染色,目的是更清楚地看到细胞的各部分结构

D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞

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同步练习册答案