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    34. 下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件 实验。他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示 的操作并将甲放在20'C：左右的房间内，乙放在冰箱 的冷藏室内。请据图分析回答：

      

    (1) 几天后,最有可能萌发的只有 号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件 。

    假如它也未萌发,请认真分析未萌发的原因是  。

    (2) 5号种子不能萌发的原因是 。

    (3) 农民在适宜季节播种时，为使种苗茁壮生长，从种子自身条件来看应采取的措施是 ;从外界条件来看，要保证 。

    34. (1) 2适量的水分、充足的 空气和适宜的温度种子已经死亡或种子的胚不完整

      (2) 温度不适宜

      (3) 挑选完整且粗大饱满的种子(或测 定发芽率,选择发芽率在90%以上的种子)   在土壤中   有充足的水分

    题目来源：2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第7讲被子植物的一生

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是 ()

       A. 测定发芽率   B. 了解栽培常识

       C. 松土         D.选种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (中考.临沂) 下图是果实的形成示意图，图中①与④分别代表 ()

      

       A. 受精卵、胚   B.胚乳、果皮

       C. 子房、果皮   D.子房、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的 ()

       A. 花瓣   B. 子房壁

       C. 胚珠   D. 花托

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. (中考•达州) 生物体是一个有机的整体，构成生物 体的各个结构也是非常严密的。下列有关各结构 的关系的图示,表述正确的是 ()

          

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (中考•枣庄) 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是 ()

       A. 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用  

        B. 为道路边的绿化树剪枝一一降低绿化树的蒸腾作用

       C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用

       D. 园林工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 调节蒸腾作用，控制气孔开闭的细胞是 ()

       A. 叶的表皮细胞   B. 叶表皮上的保卫细胞

       C. 叶肉细胞       D. 气孔细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 移栽树苗时，常常剪除部分枝叶，有时上面还要盖遮阳网，其意义是 ()

       A. 减弱光合作用   B. 减弱呼吸作用

       C. 减弱蒸腾作用   D. 降低有机物的消耗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验里，一般用

    溶解叶绿素，用 来检验淀粉的产生。

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