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15.鸟的主要特征是:体表覆羽,前肢变成翼,具有飞翔的能力,身体内有辅助呼吸的气囊,体温高而恒定.

分析 鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸.

解答 解:鸟类的身体呈梭形(流线型),可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,前肢变成可用于飞翔的翼,具有飞翔能力,有独特的气囊,可以储存气体帮助呼吸,体温高而恒定,能够释放大量能量适于飞翔.
故答案为:覆羽;翼;飞翔;气囊;恒定

点评 鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是桃花的结构示意图,请据图回答:
(1)一朵桃花中,花蕊是桃花的主要结构,而由[3]花瓣组成的花冠,以及花萼、花被、花柄、花托都是桃花的次要结构.
(2)传粉时,雄蕊产生的花粉落在雌蕊的柱头上,之后子房发育成果实,胚珠发育成种子,果实由果皮和种子组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为马的分类地位图,请认真分析回答下列问题

(1)在给动物分类中主要分为七个等级,由大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种,其中最基本的分类单位是种;分类单位中包含种类最多的单位是:界,这个单位中生物之间所含的共同特征最少,生物体之间的差异最大.
(2)在图示动物中,与马的亲缘关系最远的是草履虫,亲缘关系最近的是斑马.
(3)马和狗在分类等级上相同的分类单位有界、门、纲.
(4)与马在同一属的动物是斑马等.
(5)马属于哺乳动物,其体表被毛,体腔内有膈.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.孟德尔用高茎圆粒豌豆与纯种矮茎豌豆杂交,子一代种子都是高茎,将子一代种下去后自花传粉,获得二代种子,下列分析不正确的是(  )
A.高茎和矮茎性状是由基因控制
B.高茎相对于矮茎是显性性状
C.亲代控制矮茎的基因没有传递给子一代
D.子二代种子中有高茎和矮茎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列植物中,食用的部分属于植物的种子的是(  )
A.胡萝卜B.黄豆C.甘薯D.小麦

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.有毒的物质如重金属、DDT等可以沿食物链积累.√(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答:

图A为光学显微镜结构示意图;图B为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微 镜下看到的几个视野.
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括:①准备;②制片;③染色,染色时将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从对侧引流,直至全部扩散到整个标本.在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液溅出,这是细胞质里的液泡内的细胞液流出.接着,要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免产生气泡而影响细胞的观察.
(2)如图A,使用显微镜时要对光,对光时转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动5遮光器使最大的光圈对准通光孔.若光线较强应选择8反光镜的平面.
(3)在图B中,要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动[3]转换器,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用[10]细准焦螺旋进行调节.
(4)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞最大,应选择的目镜是10×,物镜是40×.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图是草原生态系统图,请回答下列问题:
(1)此图中的生产者是绿色植物.消费者是兔(写任意一种),如果要构成生态系统还缺少分解者和非生物成分
(2)此图中含有3条食物链,它们相互连接构成了食物网.
(3)此图中最短的一条食物链可表示为绿色植物→兔→鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下各层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果.
(1)为了描述方便,遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格空格处填上适当词语以完善表格.
品种

品种结果
甲品种花生乙品种花生
长轴长度(毫米)1214151822242628
样品个数2420432052
平均值15毫米24毫米
(3)请将表中的平均值在图中转换成柱形图.
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异不能(能、不能)遗传给后代.

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