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    在生活、生产实践中，最常用的分类方法是根据生物的经济价值进行分类，如把动物分为水产、家禽、
     
    、农业益虫、
     
    等．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：在生产实践中，根据经济价值将动物分为水产动物、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等．
    解答：解：自然界中的动物多种多样，我们要灵活对其进行分类，如根据动物的经济价值可以把动物分为水产动物、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等．
    故答案为：家畜；农业害虫；
    点评：解答此题的关键是掌握动物分类的依据，能灵活对动物进行分类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜挪动给同位看，但其同位却看不清物像．此时应进行的操作是（　　）
    A、调节粗准焦螺旋
    B、调节细准焦螺旋
    C、调节反光镜的角度，重新对光
    D、转动转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼是适应水生生活的一类动物，其呼吸器官是（　　）
    A、鳃B、肺C、肺及皮肤D、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面一段材料，根据材料回答下列问题．
    去年以来，H7N9禽流感在我国各大城市肆虐，给广大人民的生命健康造成极大的威胁．为此，卫生部连续发文，要求各省务必采取切实可行的措施，做好安全防范工作．我市卫生局也采取了以下相应措施：
    （1）全市各级各类医院要及时对感染H7N9禽流感的患者进行集中诊治；
    （2）各疫区要对所有场所进行严格消毒；
    （3）患者家属探视病人时要戴口罩；
    （4）病房里要注意开启门窗，保持空气流通；
    （5）建议广大市民加强体育锻炼，以增强抵抗疾病的能力．
    （1）H7N9禽流感是一种传染速度极快的传染病，这种传染病的病原体是
     
    ．
    （2）上述种措施中，属于保护易感人群的是
     
    ，属于切断传播途径的是
     
    （以上两空都只填序号）．
    （3）小康以前患过普通流感，他还会患上H7N9禽流感吗？为什么？
     
    ．
    （4）H7N9禽流感是一种呼吸道传染病，它的传播媒介是空气和飞沫，如果要你去照顾一位感染H7N9禽流感的病人，除了以上材料中提到的注意事项外，你还应该注意什么？（写出一条即可）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最在出现的脊椎动物和植物是（　　）
    A、鱼类和单细胞的藻类植物
    B、两栖类和苔藓植物
    C、爬行类和蕨类植物
    D、哺乳类和裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对事物进行分类首先要确定分类的根据，如果有人将鲸、猫、鱼归为，一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为另一类，他进行分类的根据是（　　）
    A、陆生或水生B、有无脊椎骨
    C、会不会飞D、胎生或卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物属于无脊椎动物的是（　　）
    A、草鱼B、青蛙C、蜗牛D、牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腊鱼和腊肉往往能够保存到第二年的四五月份，腌肉能存放这么久的主要原因是（　　）
    A、腌肉内水分较少
    B、腌肉上的细菌繁殖速度很慢
    C、腌肉上的细菌体内会有较多浓盐水
    D、腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人因外伤造成的病变是：失语但能听懂别人的话意；不会写字和绘画，但能看懂字画含意．据此分析，该患者受伤的中枢是（　　）
    ①运动语言中枢 ②书写语言中枢 ③听觉中枢 ④视觉中枢．
    A、②④B、①③C、③④D、①②

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