【题目】生物的生殖方式有两种:生殖和无性生殖.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞利用氧,将_____________分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的_____________释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物研究性学习小组通过下列实验,验证影响光合作用的因素。
实验原理:抽除叶内细胞间隙的空气,充以水分,会使叶片沉于水中。叶片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累,能使叶片上浮。上浮所需要的时间可作为比较光合作用强弱的依据。
实验步骤:
第一步:获得叶圆片(如图),抽去其中的空气;
烧杯号 | 光照(lx) | 温度(℃) | 二氧化碳(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第二步:把上述叶圆片放入带水的烧杯中充以水分,并放在黑暗处备用;
第三步:然后按上表所示条件进行实验(4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同);
第四步:观察记录实验结果。
请分析回答下列问题:
(1)上述四只烧杯中,叶片上浮最快的是______,说明该烧杯中叶片释放氧气最______。
(2)若3号和4号烧杯形成对照实验,则探究的实验是______对光合作用强度的影响。
(3)若温度作为实验的变量,其中可以作为对照实验的烧杯号是______和______。1号和2号烧杯能形成对照实验吗?为什么__________。
(4)上述实验表明影响光合作用强弱的因素有______、_____、_____除了上述实验中影响植物光合作用的重要环境因素外,还有______等环境因素也对植物的光合作用有重要影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是超级鼠培育过程示意图,请看图回答:
(1)在转基因鼠的研究中,被研究的性状是____________,一胎所生的超级鼠个体较大,而普通鼠个体较小,这是一对_________,控制这一性状的基因是_______________ 。
(2)在生物传宗接代的过程中,传下去的是__________,而不是___________。
(3)性状与基因的关系是:_________________。
(4)研究者将大鼠生长激素基因注入普通鼠的___________而研制成功。
A.卵细胞 B受精卵的细胞质中
C.精子细胞 D.受精卵的细胞核中
(5)目前,转基因技术的应用有(如:转基因植物)_________,________,________等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图所示的实验装置中,能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是( )
A.甲与丙 甲与乙 B.甲与丙 乙与丙
C.甲与乙 甲与丁 D.甲与乙 乙与丙
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【题目】在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是( )
A. 若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子
B. 若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子
C. 若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子
D. 若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子
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