如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况,请根据图将细菌的变化过程分为四个阶段,并分别说明四个阶段细菌数量的变化及原因。
本题需要运用图形解释的学习方法。通过阅读图形、数据,结合所学过的理论知识对图形做出正确的解释。首先要结合数据对图形做分析。从图中可看出,从点A到点B,图形渐渐往上翘,说明细菌的数量呈缓慢增长状态,可以把它确定为第一阶段。从点B到点C,图形很陡峭地上升,说明细菌的数量呈快速增长状态,可以把它确定为第二阶段,从点C到点D,图形比较平直,说明细菌的数量呈稳定状态,可以把它确定为第三阶段,从点D到点E,图形较陡峭地下降,说明细菌的数量呈减少状态,可以把它确定为第四阶段。接着,根据题意,联系学过的内容,对细菌数量的变化做出合理的解释:第一阶段细菌的数量呈缓慢增长,是因为细菌在新的食物上有一个适应阶段;第二阶段细菌的数量呈快速增长,是因为细菌在食物上一旦适应,就能生长和分裂繁殖,在短时间内数量成倍增长;第三阶段细菌的数量呈稳定状态,是因为细菌增长到一定数量后,由于食物、空间等因素的限制,增长停止;第四阶段细菌的数量呈减少状态,是因为由于食物逐渐减少并耗尽,以及周围环境变得不利于细菌生存,细菌开始死亡,数量就慢慢减少。
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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