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    下面的几种行为中，不属于保护环境行为的是（　　）
    分析：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等．
    解答：解：地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时，人类的前景才是乐观的，我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求，又不损害后代入的需求．如植树造林、退耕还林、退耕还草等都利于环境保护；而使用一次性筷子则会浪费大量的树木，浪费资源，属于破坏环境的行为．
    故选：D
    点评：本题主要考查爱护环境、保护自然资源的重要性，注意培养个人保护森林、爱护植被的意识，从小事做起．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的资料回答问题：
    在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣组成，四片花瓣呈十字形，因此在分类上属于十字花科．
    A．小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫，而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫．小刚有点纳闷，经进一步调查，小刚发现菜青虫只取食十字花科植物．于是，小刚提出了一个问题：菜青虫为什么只取食十字花科植物？这是菜青虫的一种先天性行为，还是后天养成的一种习惯？
    B．针对以上的疑问，小刚提出了自己的假设：菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为．
    C．为了验证自己的假设是否正确，小刚设计了一个实验，就是将一片十字花科植物（如小白菜）的叶和一片非十字花科植物（如菠菜）的叶，同时放在菜青虫的面前，仔细观察菜青虫的行为，看它会选择哪种叶．
    D．于是，小刚从菜园里找来几条菜青虫，按照实验设计完成了实验．
    E．根据观察到的结果，他得出了结论：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为．
    （1）通过分析可知，上述资料包含了探究实验的几个基本步骤，它们分别是：A．
    提出问题
    提出问题
     B．
    作出假设
    作出假设
       C．
    制定计划
    制定计划
     D．
    实施计划
    实施计划
     E．
    得出结论
    得出结论

    （2）除以上步骤外，探究实验还应该具有的一个步骤是：
    表达与交流
    表达与交流
    ．
    （3）小刚设计的实验的变量是：
    小白菜叶和菠菜叶
    小白菜叶和菠菜叶
    ．
    （4）用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求是：
    要相同
    要相同
    ．
    （5）指出小刚实验中的一个错误之处：
    应该用隔离培养出来的菜青虫做实验，而不是用从菜叶上抓来的现成的菜青虫
    应该用隔离培养出来的菜青虫做实验，而不是用从菜叶上抓来的现成的菜青虫
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省东港市石佛中学七年级上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下面的几种行为中，不属于保护环境行为的是 （    ）

    A．植树造林B．退耕还林C．退耕还草D．使用一次性筷子

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省东港市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面的几种行为中，不属于保护环境行为的是 （     ）

    A．植树造林     B．退耕还林    C．退耕还草    D．使用一次性筷子

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下面的几种行为中，不属于保护环境行为的是


    1. A.
      植树造林
    2. B.
      退耕还林
    3. C.
      退耕还草
    4. D.
      使用一次性筷子

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