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2013年3月,浦城9岁男孩陈郅柯因意外事故导致脑死亡,其监护人将他的肾脏分别捐赠给一位16岁福清少年和一位长汀成人,并成功移植.陈郅柯以最美的方式延续着生命.
(1)因为受捐赠者的
 
功能能识别出“非已”成分,在器官移植前要进行配型工作,以降低排斥反应.
(2)受捐赠者在进行手术及后期护理中,需要输液,输液的血管是
 

(3)肾脏成功移植后,将通过肾小球的
 
作用和肾小管的
 
作用形成尿液,从而维持受捐赠者细胞生活环境的稳定.
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:(1)人体的免疫功能指的是:防御感染、自身稳定、免疫监视.
(2)人体内的血管有三种:动脉、静脉、毛细血管.
(3)尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用.
解答:解:(1)人体具有一定的免疫能力,移植的器官相当于抗原,人体的免疫功能就能识别出“非已”成分,所以在器官移植前要进行配型工作,以降低排斥反应.
(2)人体中三种血管的特点如表格:
血管名称血管大小血管壁厚薄血流速度
动脉血管较大最厚
静脉血管最大较厚较快
毛细血管
所以静脉具有血流速度较快,分布比较浅等特点,常做为输液的血管.
(3)肾脏是形成尿液的主要器官,当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内,形成原尿,原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等.这些物质进入肾小管外部的毛细血管,被送回血液.而剩下的其它物质,如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出,形成尿液.
故答案为:(1)免疫;(2)静脉;(3)过滤;重吸收.
点评:解题的关键是知道人体免疫的功能、以及尿液的形成过程等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

据图所示结构,回答:

(1)骨骼肌是由[
 
]
 
和[
 
]
 
 两部分构成,其生理学特点是受到神经传来的刺激而收缩的特性.
(2)骨骼肌、骨和
 
共同构成了运动系统.骨在运动中起杠杆的作用,关节在运动中起到
 
的作用.
(3)在你立定跳远的过程中,能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[
 
]
 
,能够有效防止出现脱臼现象的结构是[
 
]
 

(4)伸肘过程中,处于收缩状态的是图中序号
 
为主的伸肌群,处于舒张状态的是图中序号
 
为主的屈肌群.这说明一个动作的完成,至少需要
 
组以上的肌群在
 
的支配下,相互配合,共同完成,还需要能量的供应,必须靠细胞内的
 
进行呼吸作用,分解有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞和植物细胞结构的比较如表:
细胞结构 动物细胞 植物细胞
细胞壁 没有           (
 
细胞膜            有
细胞质 有线粒体,没有(
 
 
有线粒体,有液泡,绿色部分有(
 
细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:

(1)某人患膝关节炎,医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗.输液一段时间后,在患者尿液中也检测到药物.静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的
 
,药物随血液
 
次经过心脏才能到达发炎的关节.
(2)医生对该病人进行输液治疗的同时,还给病人开了口服中药进行治疗.请问中药有效药物成分最先进入本题血液循环示意图的
 
(填图中血管名称).
(3)医生对该病人进行上述方法治疗的同时,还用一种中药膏外敷在病人的膝关节,并用一种可以发热的灯具对着膝关节进行烘烤.请问这种外敷的中药膏中的药物有效成分是如何穿透皮肤进入发病部位的?
 

(4)在一次医疗事故中,医生错误的将B型血液输入A型血的病人体中,造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团.这些红细胞聚集团最有可能堵塞病人的
 

A.脑部毛细血管  B.肺部毛细血管  C.肾小球毛细血管  D.胃部毛细血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,温室效应主要是大气中
 
气体含量增加造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的身体呈
 
,体表被覆羽毛,前肢变成
 
,具有迅速飞翔的能力,用肺和
 
呼吸,体温高而恒定,这些特点是与它的飞行生活相适应的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中六大营养物质中,能提供能量的有
 
 
 
,不提供能量的有
 
 
 
.其中,
 
做为备用的能源物质,
 
是直接供能物质,
 
是人体发育和生长所必须的物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

雌雄蛙抱对以后,雌蛙就会直接把受精卵排到水中进行发育.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

孩子有许多特征像父母,主要原因是(  )
A、与父母生活在相同的环境中
B、与父母吃的食物大致一样
C、具有父母双方的基因
D、长时间受父母的熏陶

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