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【题目】请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征:小狗由小长大属于 狗生小狗属于 ;小狗每天需要吸收氧气,呼出二氧化碳,这是在

【答案】生长 繁殖 呼吸

【解析】

试题分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,小狗由小长大属于生物生长现象,狗生小狗属于繁殖现象,小狗每天需要吸收氧气,呼出二氧化碳,说明生物能够进行呼吸。

练习册系列答案
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【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是

A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍

B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰

C. 甲视野的放大倍数比乙大

D. 口腔上皮细胞最外层是细胞壁

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【题目】在人体的结构层次中,属于组织的是( )
A.消化道上皮
B.肺
C.肱二头肌
D.血小板

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【题目】腔肠动物的主要特征是( )

A. 结构简单 B. 体内有消化腔

C. 有口无肛门 D. 以上都正确

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【题目】如图为长骨结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)终生具有造血功能的红骨髓存在于[ ] 内.

(2)此骨若与相邻的骨构成关节,则图中[1]应属于 (填“关节头”或

“关节窝”),表面覆盖着

(3)取该骨10克锻烧后剩下7克,说明此骨的主人是 (填“未成年人”“老年人”).

(4)此人因意外造成骨折,需要对骨折部分进行手术,医生要特别注意保护[ ] 才有利于骨的愈合.

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【题目】科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

请结合达尔文的进化理论完成下列问题:

(1)在工业污染区,深色桦尺蛾不容易被敌害发现,并逐代通过_________得以加强数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少,这就是达尔文理论中的________________

(2)通过上述事实说明,桦尺蛾的变异方向是_______ ,而选择是______ 的。

(3)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是___的结果。

A.长期烟熏 B.长期捕食这种颜色的食物 C.长期自然选择 D.人工选择

(4)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的___

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【题目】如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用 (  )

A. 分解有机物 B. 消耗氧气

C. 释放能量 D. 消耗二氧化碳

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【题目】实验探究题

东河中学生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,对此进行了积极的讨论。

甲同学:我们细细咀嚼馒头会感到甜味,这是为什么呢?

乙同学:馒头中主要成分是没有甜味的淀粉,淀粉在口腔中发生了变化才变甜

丙同学:口腔中牙齿有咀嚼作用,舌有搅拌作用,使淀粉发生变化的应该是唾液。

丁同学:我们可以取小块馒头,切成碎屑,加入适量唾液来验证唾液能否使淀粉发生变化

(1)能提出有价值的问题,并进行科学合理的假设,是探究成功的前提。上面四位同学中,对所探究的问题,作出了假设的是_____同学。

(2)针对该同学的假设,小组成员经过讨论交流,最终确定如图所示的实验方案。

①根据你所学过的知识,该生物兴趣小组要探究的问题是_____

②在实验过程C中,对1号和2号试管进行水溶加热,要获得最好的实验效果,加热的温度应为_____℃。

③D过程后,将1号和2号试管取出,滴加碘液,摇匀,不变蓝的是_____号试管。若该试管中的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,则可能的原因是_____(写出一种即可)。

(3)该小组实验后没有收拾干净实验台,实验台上残余的馒头几天后长出了黑色霉菌,霉菌是空气中的_____落在馒头上繁殖形成的。

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【题目】如图为桃花的结构示意图,据图回答问题:

(1)请写出下列图中编号的名称:[1]__、[4]__

(2)花粉位于图中的[]__ 里;

(3)此桃花完成受粉后,图中的[]__能发育成种子,如果图中的[]__被害虫吃掉后将不能结出果实.

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