如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
（1）A动物的呼吸结构是 ，B动物的呼吸器官是 ．
（2）有辅助呼吸器官的生物是 （请填图中字母代号）．
（3）属于真正的陆生脊椎动物的是 （请填图中字母代号），原因是 ．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏滨海第一初级中学七年级9月月考生物试卷（解析版） 题型：?????
用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是 ( )
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东德州庆云第二中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
（1）本实验的变量是___________________。
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。
答：A组：_______________________________________________________。
B组：______________________________________________________。
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”，你还能够提出其他可以探究的问题吗？答：____________________________________________________
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山省滨州七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是（ ）。
A．避免产生气泡
B．避免使细胞数目增多
C．避免使细胞数目减少
D．避免盖玻片破碎
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山省滨州七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
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科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级9月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你动动脑分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2小时～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。
（1）根据实验设计可以推测该同学对探究的问题作出的假设是＿＿＿。
（2）在实验中，A组对B组起＿＿＿作用。
（3）25%的氢氧化钠溶液具有＿＿＿的作用。
（4）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是＿＿＿，说明它没有进行＿＿＿作用。
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科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁葫芦岛海滨学校八年级第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于
A、爬行
B、吸收营养
C、辅助呼吸
D、减少体内水分蒸发
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科目：初中生物 来源：2015-2016内蒙古赤峰克什克腾旗萃英校七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为植物叶肉细胞结构示意图，下列与图中序号相对应的结构名称不正确的是（ ）
A．①表示叶绿体 B．②表示液泡
C．③表示细胞核 D．④表示细胞膜
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