精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物分类时,分类等级越小,生物之间(  )
A、所包含的共同的特征就越多,亲缘关系就越远
B、所包含的共同的特征就越多,亲缘关系就越近
C、所包含的共同的特征就越少,亲缘关系就越远
D、所包含的共同的特征就越少,亲缘关系就越近
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
解答:解:生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系就越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系就越近.可见B符合题意.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级.明确种是最基本的单位.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人和动物细胞都有的结构是(  )
A、细胞壁B、叶绿体
C、液泡D、细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青春期是人的“黄金时期”,是学知识、长才干的关键时期.进入青春期后,生理和心理都会发生很大变化.下列关于青春期的说法,不正确的是(  )
A、男女同学应保持良好交往,做到有礼有节、文明大方
B、女性进入青春期更早一些
C、自行处理心里矛盾,绝不打扰他人
D、出现遗精、月经等正常的生理现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了如图所示的实验.向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液.将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现象.回答有关问题:

(1)2支试管内出现的现象是:1号试管
 
;2号试管
 

(2)右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在
 
的温水中,效果最好.
(3)该实验证明:唾液淀粉酶对
 
有消化作用,淀粉被消化分解的终产物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

浆水是我省一些地区的居民在夏季常常食用的一种发酵食品,它是用芹菜,卷心菜等蔬菜为原料发酵制成的,口感微酸,营养丰富,消暑解渴.浆水发酵过程所需的主要微生物与制作酸奶所需的微生物是相同的,该种微生物是(  )
A、乳酸菌B、青霉菌
C、酵母菌D、大肠杆菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

旅游胜地黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世.其中的黄山松针叶粗短,苍翠浓密,干曲枝虬,千姿百态.它属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是(  )
A、种子裸露,无果皮包被
B、种子外果皮较薄
C、受精过程脱离了水的限制
D、体内的疏导组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图,请据图作答:

(1)生态系统的组成:图1可看作一个较完整的生态系统,由
 
部分和阳光、空气、水等成分组成.
(2)细菌、真菌的作用:
①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环.细菌真菌细胞中没有
 
,不能进行光合作用,但它们能分解动植物遗体,其中分解产物A是
 
,为植物的光合作用提供了原料;
②有些细菌和真菌营寄生生活,能引起动植物患病;
③有些细菌和真菌能与动植物
 
,相互依赖,彼此有利;
④有些细菌、真菌被人类利用,如可利用
 
来酿酒和做面包;
⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫
 
(如青霉素).
(3)细菌的细胞结构:图2中③是
 
.与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,所以是
 
生物.图中⑥是
 
,有助于细菌的运动.
(4)微生物的分类:生物分类中,最基本的分类单位是
 
.从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于
 
;酵母菌、霉菌、蘑菇属于
 
,两者的主要区别是真菌的细胞中有
 

(5)细菌和病毒的区别:细菌在适宜条件下,能迅速地进行
 
生殖,如遇恶劣环境,细菌形成椭圆形的休眠体叫
 
,因此细菌无处不在.病毒却不能独立生活,离开活细胞就变成了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小明设计的一种食物保存方法.把食物充分加热后冷凉,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入适量清水,食物可保存2~3天.下列叙述不合理的是(  )
A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C、该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
D、加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)写出A-F中C,F所代表的生物名称:C
 
,F
 
.请写出一种与C同一类群的其它动物:
 

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍惜动物是
 
(填图中字母),为保护这它,有人建议将它引到动物园圈养起来,这样做会导致什么后果?
 
;无根、具有茎和叶的植物是
 
(填图中字母).
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门,这三种生物中
 
 
的共同特征最多.
(4)野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出新品种,这是利用了水稻
 
的多样性.

查看答案和解析>>

同步练习册答案