A、天然的生态区 |
B、天然基因库 |
C、天然实验室 |
D、活的自然博物馆 |
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | |
① | 50 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
② | 50 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
③ | 50 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、老虎 | B、狮子 | C、猴子 | D、长颈鹿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、一种原材料 |
B、一个基因库 |
C、一个营养级 |
D、一种有益生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤 |
B、减缓紧张情绪 |
C、避免呕吐 |
D、进行深呼吸,以适应气压变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、所有植物需无机盐的种类数量相同 |
B、同一植物在不同的生长时期所需无机盐的种类数量不同 |
C、植物一生中只需含氮的、含磷的、含钾的无机盐 |
D、不同植物的不同生长时期,对无机盐的种类数量的需求不同 |
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