A. | 软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,能保护柔软的身体 | |
B. | 扇贝、蜗牛、鲍鱼、墨鱼是常见的软体动物 | |
C. | 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒 | |
D. | 软体动物是动物界的第一大类群 |
分析 软体动物的基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,有的贝壳退化,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,其分泌物形成贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
解答 解:A、软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,能保护柔软的身体,A正确;
B、扇贝、蜗牛、鲍鱼、墨鱼是常见的软体动物,B正确;
C、双壳类软体动物有两片贝壳,生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒,C正确.
D、软体动物约10万种左右,是动物界的第二大类群,D错误.
故选:D.
点评 解答此题的关键是熟练掌握软体动物的特征,明确有的有坚硬的贝壳,有的贝壳退化.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com