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    18．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（　　）
    A．保持环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
    B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润
    C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
    D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润

    分析 蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．

    解答 解：A、环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸．
    B、蚯蚓的体表涂上凡士林，隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸．
    C、蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸．
    D、用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在橡胶树林里，经常看到工人们将树皮割破后，在树皮的伤口下挂一小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体．这些液体来自于（　　）
    A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．机械组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不符合营养卫生和饮食卫生要求的习惯是（　　）
    A．食物多样性，不挑食B．不暴饮暴食，按时进餐
    C．饭后立即做运动D．讲究食物营养成分的搭配

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据要求填空，请在横线上填上相应的字母．
    A 鲫鱼    B 海葵    C 蛔虫    D 乌贼   E 蚯蚓    F 华枝睾吸虫    G 蝗虫
    （1）鱼类A；（2）扁形动物F；（3）腔肠动物B；
    （4）线形动物C；（5）节肢动物G；（6）环节动物E；
    （7）软体动物D
    （8）上述种类中用鳃呼吸的动物是（用字母表示）：A、D
    （9）上述种类中属于寄生生活的是（用字母表示）：C、F
    （10）上述种类中属于脊椎动物的是（用字母表示）：A
    （11）上述动物种类中身体呈辐射对称的是（用字母表示）：B
    （12）上述动物种类中身体呈两侧对称的是（用字母表示）：F．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图一为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分消化程度的示意图，图二为人体消化系统部分形态结构示意图：

    （1）图一中的D部位在图二中所对应的器官是[⑤]胃，该器官内腺体分泌的消化液中含有蛋白酶，在该器官内被消化的物质是蛋白质．
    （2）图一中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[E]小肠，甲曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解成葡萄糖．
    （3）你认为人体最大的消化腺是图二中的[④]肝脏，其分泌的消化液是胆汁，先储存在胆囊，能促进图一中曲线丙的消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列属于传染源的是（　　）
    A．吸了患病动物血液的蚊子B．沙眼衣原体
    C．患痢疾后治愈的病人D．流感患者

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    10．下列动物中，消化道有口无肛门的是（　　）
    A．水螅B．猪肉绦虫C．蛔虫D．海葵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不能进行光合作用的是（　　）
    A．表皮细胞B．保卫细胞C．叶肉细胞D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．提出科学的生物命名法--双名法的科学家是（　　）
    A．达尔文B．虎克C．林奈D．巴斯德

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