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    10．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”决定这种遗传现象的物质存在于（　　）
    A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜

    分析 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；线粒体是呼吸作用的动力车间；据此解答．

    解答 解：A、细胞壁具有保护和支持作用，A错误；
    B、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，B正确；
    C、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C错误；
    D、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，D错误．
    故选：B．

    点评 掌握细胞的结构和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下疾病不是由病毒引起的是（　　）
    A．狂犬病B．肝炎C．手癣D．艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是 （　　）
    A．水和有机物B．二氧化碳和氧气C．二氧化碳和水D．氧气和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关人类性别决定的叙述，你认同的是（　　）
    A．自然状况下，生男孩的几率大于生女孩的几率
    B．男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体
    C．人类的性别决定与性染色体有关
    D．含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人类生殖与发育过程的部分示意图，请分析回答：

    （1）图中的②表示受精卵，是新生命的起点．正常情况下，它是由①精子和卵细胞在输卵管内结合形成的．
    （2）胎儿是在妈妈的子宫内生长发育，发育所需营养通过脐带和胎盘从母体获得，妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重，所以我们应该懂得珍爱生命，感恩父母．
    （3）记得小时候的自己喜欢挑食、偏食，妈妈带我去医院，结果发现自己有贫血症．医生要求我多吃含铁和蛋白质丰富的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）．下列判断错误的是（　　）
    A．再生有耳垂孩子的可能性更大B．父母的基因组成均为Aa
    C．有耳垂和无耳垂都受基因控制D．无耳垂为显性性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方．当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们．拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：
    （1）实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素．作出此假设的依据是鼠妇喜欢生活在潮湿的地方．
    （2）该实验中的变量是湿度，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的？其他环境条件相同且适宜
    （3）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是更多分布在潮湿环境．
    （4）某班共有学生50人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确？是．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．图中C表示物质在细胞内的利用过程，D表示食物残渣排出体外的过程．图中A、B分别表示（　　）
    A．消化和吸收的过程B．吸收和排泄的过程
    C．分泌和循环的过程D．分解和跨膜的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：
    （1）写出图中最短的一条食物链草、树→鼠→猫头鹰，鼠与昆虫两种生物间的关系是竞争关系．
    （2）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于太阳能．
    （3）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有自动调节能力．
    （4）如图所示食物网中，体内没有脊柱的消费者是昆虫．

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