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(2013秋•鞍山期末)下列成语中,说明生物能影响环境的是( )

A.风声鹤立,草木皆兵 B.螳螂捕蝉,黄雀在后

C.不入虎穴,焉得虎子 D.千里之堤,溃于蚁穴

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•丹江口市期末)下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是( )

A.猴子骑车 B.蚯蚓走迷宫

C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市迁安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•郴州)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)写出B、E两种动物的名称:B. 、E.

(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹 ,有口无肛门;D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有 ,有口有肛门.

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的 动物(类群).

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市迁安市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•宁波模拟)下列有关被子植物和裸子植物的说法中,不正确的是( )

A.被子植物是种子外有果皮包被的植物

B.被子植物能产生种子,裸子植物则不能产生种子

C.被子植物是植物界种类最多,分布最广的植物

D.马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省七年级上第一次协考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•六盘水校级月考)我国辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前生长着森林和草原.20世纪以来,人们大面积毁林.垦草,使植被遭到严重破坏,土质贫瘠,经过干旱.风沙运动,草原便急速退化成沙漠,有人把科尔沁沙漠称作”人造沙漠”…沙漠是丧失了生产力的土地,一旦形成,不仅恶化气候,破坏了许多动物栖息的场所,更为严重的是任其发展,就难以自行恢复为森林.草原系统.

(1)说“沙漠是丧失了生产力的土地”,主要是因为这里的气候特征是 ,而生态系统的生产者 难以自行恢复,赖以生存的消费者 包括人类也难以在此生息.

(2)科尔沁从一个“生长着森林和草原”的生态系统演变为沙地,造成原有 平衡遭到破坏的主要因素是 ,即由于 破坏了这里的植被,进而导致土质 ,气候 ,急速退化为沙漠.

(3)土地沙漠化将严重地恶化人的生存环境.科尔沁沙地演变的事实,警告人们应遵循 规律,特别是大规模地 ,这是保护人类生存环境,使人类与自然可持续发展的根本性措施之一.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省七年级上第一次协考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•穆棱市期末)在大气圈中生活的生物不包括( )

A.鸟类 B.蚯蚓 C.细菌 D.苍蝇

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市端州西区八年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014秋•端州区期末)雾霾、酸雨、温室效应、生物多样性的减少,土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞等世界环境问题已经严重威胁到人类的生存,2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生物多样性的紧迫性.

(1)全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的气体主要是 ,造成酸雨的主要气体是 (填二氧化碳或二氧化硫).

(2)有“空中死神”之称的是 .(填臭氧层空洞、酸雨或温室效应)

(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市端州西区八年级上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2014•平南县校级二模)生物分类单位共分七个等级,它们从大大小依次是界、门 、目、 、属、种,其中最基本的分类单位是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•瑶海区期末)云南地区栽种的苹果比陕西地区栽种的同种苹果甜度要低.其主要原因是( )

A.陕西地区昼夜温差较大

B.陕西地区较为寒冷

C.云南地区苹果树的呼吸作用较弱

D.云南地区苹果树吸收的水分较少

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