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从进化的角度看,人类和类人猿的共同祖先是(  )
A、长臂猿B、大猩猩
C、森林古猿D、北京猿人
考点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
专题:
分析:人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
解答:解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
故选:C
点评:注意理解和掌握人类和类人猿的共同的原始祖先是森林古猿.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录同答问题:
试管加入的物质操作水温时间试剂加碘后的现象
馒头碎屑+唾液充分搅拌
37℃

10分钟

碘液
馒头碎屑+清水充分搅拌
馒头块+唾液不搅拌
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取
 
两组作对照.
(2)以“唾液的作用”为变量时,应选取
 
两组作对照.
(3)若将以上3支试管都放入37℃左右温水中10分钟后取出,
 
号试管中的物质遇碘后可能不变蓝.可见,食物在口腔中的消化特点是:
 

(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理
 
 (有、没有)必要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你能区分“事实”和“观点”吗?下列陈述属于“观点”的是(  )
A、古人类化石“露两”是在非洲发现的
B、“北京猿人化石”发现于北京西郊周口店的龙骨山
C、除非洲外,其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石
D、除非洲外,其他地区没有200万~300万年前的古人类化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术的说法正确的是(  )
A、因为细菌没有完整的细胞核,没有DNA,所有不能用于转基因技术,只能应用于发酵技术
B、生活中常用的,如土豆的营养繁殖、花卉的扦插都是无性生殖
C、米酒的酿制需要酵母等微生物,但不需要密封,需要氧气
D、现代生物技术给人类带来了许多过去难以想象的好处.都是对人类有益的,没有不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物运动的叙述,准确的是(  )
A、骨与骨之间的连接叫关节
B、动物的运动仅需运动系统来完成
C、人在做伸肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
D、关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性

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科目:初中生物 来源: 题型:

沉迷于上网或电游,不但影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕,会导致眼球中的哪一结构凸度增大(  )
A、晶状体B、玻璃体
C、巩膜D、视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下腺体属于内分泌腺的是(  )
A、汗腺B、肝脏C、胰岛D、胰腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动脉血管和静脉血管的横切面示意图,请你据图回答下列问题:
(1)A所代表的血管是
 
血管,判断的依据是
 

(2)在
 
血管内的血液流动速度较快,平常我们熟知的“脉搏”是图中
 
血管所代表的血管的搏动(填字母).
(3)假设图中的两种血管是位于人体的四肢中,则管壁具有防止血液倒流的瓣膜结构  的血管是
 
血管(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人和动物体的生长发育都是从受精卵开始的.
 
.(判断对错)

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