分析 (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧.
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.
(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程.
(4)一图中氢氧化钠吸收二氧化碳,装置中不含二氧化碳,二装置中清水不吸收二氧化碳,装置中有二氧化碳,形成一组对照.
解答 解:(1)实验前应将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽;光照几小时后,从一装置和二 装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是二装置的叶片,因为二装置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此二装置中的绿色植物进行了光合作用,而一装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了,由于没有进行光合作用的原料,因此一装置中的植物没有进行光合作用;比较一、二装置的实验现象,可以得出结论:二氧化碳是光合作用的原料.
(2)植物的光合作用需要光,在黑暗环境中植物只进行呼吸作用,若要使二装置中的清澄清的石灰水变混浊,则应将二装置放在黑暗环境中,目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生.
(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上.
故答案为:(1)酒精;二;二氧化碳
(2)黑暗
(3)蒸腾;气孔
点评 设置对照实验时,控制变量的唯一是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 吃酸梅时引起唾液分泌 | B. | 见到酸梅就分泌唾液 | ||
C. | 谈论酸梅引起唾液分泌 | D. | 看书时看到描述酸梅时会分泌唾液 |
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