精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如图所示:

分析后回答下列问题:
(1)小明为图中第
 
个,控制惯用左手的一对基因来自于
 

(2)如果小明的父母再生一个子女,则该子女的是惯用
 

(3)小明父母所生子女中,其性状表现的比例:
 
是惯用左手,通过这个实例解释为什么现实生活中惯用右手的人多.
(4)从如图可以知道,惯用右手的基因为
 
基因..
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:由“小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手”可知:惯用右手是显性性状,惯用左手是隐性性状,该对基因的遗传图解如图所示:
因此子女①②③④的基因型分别是RR、Rr、Rr、rr;据此解答.
解答:解:(1)小明惯用左手,由遗传图解可知取基因型是rr,即为题干图示中的第四个,他的这一对基因由父母双方各提供一个.
(2)由遗传图解可知:如果小明的父母再生一个子女,该子女即可能惯用左手,也可能惯用右手.
(3)由遗传图解可知:小明父母所生的子女中,惯用右手的比例是0.75(或75%或3/4),惯用左手的比例是0.25(或25%或1/4),这是因为惯用右手由显性基因控制,而惯用左手由隐性基因控制.
(4)由遗传图解可知:控制惯用右手的基因为显性基因,而控制惯用左手的基因为隐性基因.
故答案为:(1)④;父母双方各提供一个
(2)右手或者惯用左手
(3)0.25(或25%或1/4),
(4)显性
点评:本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,解答此题的关键是结合遗传图解帮助解题.基因在亲子代之间的传递是中考的重点,应熟练掌握基因传递的图解
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关施肥的说法中,最科学的一项是(  )
A、为保证植物根的吸收,施肥时应尽量靠近根的周围
B、无论什么植物,都应多施含氮、含磷、含钾的肥料
C、为避免土壤板结,应尽量多使用农家肥,少使用化肥
D、化肥见效快,种类多,使用方便,所以对农作物更有益

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在观察洋葱表皮细胞时先往载玻片滴一点(  )
A、清水B、生理盐水
C、温开水D、糖水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鸽子气囊的六大作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在我们的周围生活着多种多样的生物,生物的多样性可以从
 
 
 
来体现.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

暑假的一个星期一,小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?
 

(2)图中能使水果散发出酒味的微生物是
 


(3)不论哪一种防腐方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或
 
它们的生长和繁殖,从而达到防腐目的.
(4)鱼等海产品较长时间保存常用的防腐方法是
 
.纯鲜牛奶使用的防腐方法是
 

(5)使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜,较好的方法是
 

A.放入冰箱中冷冻      B.用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏
C.洗净放在餐桌上      D.用保鲜膜包好放在餐桌上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

芽孢的特点包括(  )
①具有厚壁,可以抵抗恶劣环境    
②孢子的一种
③小而轻,随风飘扬              
④条件适宜可以萌发成细菌.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中,分别放食盐、冰块(不利刺激)、肉汁(有利刺激),预测草履虫的移动方向并解决以下问题:
(1)在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向.
(2)因为
 

(3)并且写出结结论:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫在生长过程中要经过蜕皮,蜕皮的原因是(  )
A、外骨骼不能生长
B、外骨骼被破坏,需要形成新的外骨骼
C、身体由很多体节构成
D、表皮细胞老化、死亡

查看答案和解析>>

同步练习册答案