【题目】我们吃的西瓜籽和葵花籽分别由什么发育而来( )
A. .子房胚珠 B. 胚珠胚珠 C. 子房子房 D. 胚珠子房
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】华枝睾吸虫、绦虫、蛔虫等寄生虫适应寄生生活的特点是( )
A. 运动器官退化;消化器官发达 B. 消化器官退化;生殖器官发达
C. 生殖器官退化;运动器官发达 D. 消化器官发达;呼吸器官发达
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一般的探究过程,可以概括为( )
A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题
B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论
C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D. 发现问题→进行实验或调查→作出假设→获得结论
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A、B、C表示生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3之间具有捕食关系,①-⑤表示生理过程,请据图分析回答
(1)在生态系统中,碳元素通过[____]______(填生理过程)固定下来,以______的形式,沿着_____(用字母和箭头表示)这条食物链传递。
(2)图中含能量最多的消费者是______。一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是______。
(3)根据生态系统能量流动的特点,如果能量沿着该食物链进行传递,在消耗农作物1000千焦能量时,B3最多可以获得能量_______千焦。
(4)该图中分解者是______,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,促进生态系统的______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是
A. 甲类生物不具有细胞结构
B. 丙生物营腐生生活
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D. 三种生物的繁殖方式完全一样
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一个由草、兔、狼等构成的草原生态系统中,如果人为地将狼赶尽杀绝,则该草原生态系统将会( )
A. 平衡被打破 B. 更加稳定
C. 兔的数量先增后减 D. 兔的数量无限增加
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