A. | 学生打扫卫生 | B. | 医务人员喷洒消毒液 | ||
C. | 给人接种疫苗 | D. | 杀灭带有狂犬病毒的疯狗 |
分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:AB、“学生打扫卫生”、“医务人员喷洒消毒液”,都属于切断传播途径,捕食保护易感人群,AB不正确;
C、“给人接种疫苗”目的是增强对传染病的抵抗力,因此属于保护易感人群,C正确;
D、带有狂犬病毒的疯狗是能够散播病原体的传染源,因此“杀灭带有狂犬病毒的疯狗”属于控制传染源,而不是保护易感人群,D不正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 居民在楼顶安装太阳能热水器 | |
B. | 为增加土地资源,填海造地 | |
C. | 生活污水不经处理排向大江或大海 | |
D. | 砍掉原来的山林种植速生树,发展经济 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素调节的结果 | |
B. | 神经调节的结果 | |
C. | 内分泌系统调节的结果 | |
D. | 神经调节和激素调节共同作用的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸肌的收缩和舒张 | B. | 肺泡的弹性 | ||
C. | 气体分子的扩散 | D. | 氧和二氧化碳的交换 |
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