分析 血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.如下:
据此解答.
解答 解:由分析可知:
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血,因此体循环结束后血液的变化是由动脉血→静脉血;
肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,因此肺循环结束后血液的变化是由静脉血→动脉血.故“人体的血液循环,经过体循环,静脉血变成动脉血,经过肺循环,动脉血变成静脉血.”是错误的.
故答案为:×.
点评 血液循环过程中血液成分的变化:血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物参与生物圈中的水循环 | B. | 绿色植物是生产者 | ||
C. | 绿色植物维持大气中的碳一氧平衡 | D. | 包括以上三者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 转动转换器--换用不同放大倍数的目镜 | |
B. | 转动细准焦螺旋--使看到的物像更清晰 | |
C. | 调节光圈--调节视野的明亮程度 | |
D. | 调节反光镜--调节物像的大小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑 | B. | 小脑 | C. | 脑干 | D. | 大脑皮层 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构 | |
B. | 真菌细胞有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核 | |
C. | 真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活 | |
D. | 青霉直立菌丝的顶端,可产生大量的孢子来繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小明嫌生物园蚊子太多,不做记录 | |
B. | 小王发现其他同学记录里有蟋蟀,自己添加上去 | |
C. | 小李看见一只老鼠,觉得太恶心,不记录 | |
D. | 小梅搬开花盆,看见好多鼠妇,小梅把它们记录下来 |
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