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    下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是_______。
    （2）图中箭头②表示由根吸收的_______________通过木质部的________管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
    （3）箭头③表示光合作用产生的_________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管___________（填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳一氧平衡。
    （1）叶
    （2）水分和无机盐 导管
    （3）氧气 自上而下
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    下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是       ，
    （2）图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部的      由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。
    （3）箭头③表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的          平衡

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    科目：初中生物 来源：2016届湖南株洲天元区初一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是        ，主要场所是            。进行光合作用的条件是         。

    （2）图中箭头2表示由根吸收的        通过木质部的       管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。

    （3）箭头3表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管         (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的      平衡.

    （4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①                     ；

    ②                        。

    （5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行                散发出来的          凝结而成。

    （6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是       ，气体2是           。

     

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    科目：初中生物 来源：2016届云南临沧勐捧中学初一上期期末模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：5分

    （1）植物进行光合作用的主要器官是        ，

    （2）图中箭头②表示由根吸收的        通过木质部的       管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

    （3）箭头③表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管         (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡

     

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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃酒泉瓜州二中初一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是        ，

    （2）图中箭头②表示由根吸收的           通过木质部的       管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。

    （3）箭头③表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管               (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的          平衡。

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省随州市心学校九年级11月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是       ，

    （2）图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部的      由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。

    （3）箭头③表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的          平衡

     

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