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(2012?荆门二模)某公园内动植物种类繁多,近几年鸟叫声不知不觉多了起来,麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见.
(1)从生态系统成分的角度考虑,麻雀属于
消费者
消费者

(2)家燕喜食昆虫幼虫;麻雀既吃植物种子,也吃昆虫幼虫,二者构成
竞争
竞争
关系.
(3)麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等动物有促进公园生态系统
物质循环
物质循环
 的作用.
(4)公园动植物种类越多,该公园生态系统越
稳定
稳定
.(填“稳定”、“不稳定”)
分析:此题考查的生态系统的营养结构和生物因素对生物的影响.
解答:解:(1)动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,是生态系统中成分的消费者.
(2)家燕和麻雀都吃昆虫幼虫,它们会为了生存而争夺食物,构成了竞争关系.
(3)麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等动物动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,它们能促进公园生态系统的物质循环.
(4)生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强.公园动植物种类越多,该公园生态系统就越稳定.
故答案为:(1)消费者;(2)竞争;(3)物质循环;(4)稳定.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的营养结构和生物因素对生物的影响.
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(2012?荆门二模)对天竺葵绿叶进行如图所示的处理,然后放置在黑暗中24 小时,再经阳光照射12小时.取下经处理的绿叶,经脱色并用碘处理.结果遮光部分不呈蓝色,而不被遮光部分呈蓝色,根据以上实验说明(  )
①光合作用需要CO2
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用释放氧气
⑤光合作用制造淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?荆门二模)下列实验操作,预期结果合理的是
选项 实 验 操 作 预 期 结 果
A 将一块新鲜的萝卜条放入清水中 萝卜条质量变小
B 制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察 可观察到植物细胞
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D 解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察 子房内能观察到种子

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(2012?荆门二模)消化系统中,不与食品接触的器官是
胰腺
胰腺
(咽  胰腺  小肠腺);不含消化酶的消化液是
胆汁
胆汁
;蛋白质被初步消化的部位是
,肝炎病人怕吃油腻食物的原因是
胆汁
胆汁
 分泌过少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?荆门二模)夏天到了,享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱.西瓜为一年生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色.请根据所学知识回答下列问题:
(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分的主要部位是根尖的
成熟区
成熟区
,又是主要通过叶片上的
气孔
气孔
散失到体外.
(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴.如图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的【⑤】
叶绿体
叶绿体

中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的
子房壁
子房壁
发育而成的.

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