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    5．下列能够构成一个生态系统的是（　　）
    A．池塘里的全部鲫鱼B．池塘里的全部植物和动物
    C．池塘里的全部生物D．池塘里的全部生物和非生物环境

    分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．

    解答 解：A、池塘里的鲤鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；
    B、池塘里的全部植物和动物，只包括了生物部分的生产者和消费者，没有分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；
    C、池塘里的全部生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；
    D、池塘里的全部生物和非生物环境．既包括了池塘的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D正确．
    故选：D．

    点评 熟练掌握了生态系统的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列正常进食的病人，往往需要静脉注射葡萄糖液，其目的是（　　）
    A．获得生命活动所需的能量B．获得生命活动所需的无机盐
    C．获得生命活动所需的无机盐D．治疗疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极，这是因为南极（　　）
    A．分解者很少B．没有消费者
    C．缺乏必要的治污设备D．绿色植物少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于单细胞生物的说法中，正确的是（　　）
    A．单细胞生物能独立完成各项生命活动
    B．草履虫对外界刺激没有反应
    C．单细胞生物能独立生活是由于其具有消化功能的组织
    D．酵母菌可以作为监测环境污染的指示动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物的遗传变异 和环境因素 的共同作用，导致了生物的进化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．光合作用贮藏能量，呼吸作用释放能量
    B．光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气
    C．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
    D．光合作用只在光下进行，呼吸作用只在黑暗中进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为尿液形成示意图，图中甲、乙处发生的生理过程分别是（　　）
    A．滤过  重吸收B．滤过  排泄C．透析  重吸收D．重吸收  滤过

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是显微镜的结构图，填出各部位名称，并思考其作用．
    （1）对观察物像起放大作用的是①目镜、⑤物镜．
    （2）调节光线强弱的部位是遮光器、反光镜，能使光线经过通光孔反射上来的部位是[⑫]反光镜．
    （3）放置玻片标本的部位是载物台，中央有通光孔．
    （4）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是[②]粗准焦螺旋．
    （5）找到物象后，旋转[③]细准焦螺旋能使物像更清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如表是几种鸟卵的孵化时间，根据如表回答问题
    鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟
    孵化时间/天12-151417-1920-2228-3234-3845
    （1）孵化时间的长短与卵的大小有关，其关系可以表述为鸟卵越大，孵化的时间越长．
    （2）用横坐标表示鸟卵的大小，纵坐标表示孵卵所需要的时间，下列表示正确的是D．
    （3）鸟的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式叫体内受精．
    （4）受精卵在雌鸟体内开始发育，产出后，若在亲鸟体温影响下，能继续进行胚胎发育，并逐渐发育成雏鸟，该过程称为孵卵．

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