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    【题目】生物学家以生物___________________的程度和___________________的远近为依据将不同生物进行分类。

    【答案】 性状差异 亲缘关系

    【解析】为了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生物加以分门别类的。生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级。其中，种是生物分类的基本单位。

    练习册系列答案
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    A. 环境 B. 生活习性 C. 环境和遗传物质 D. 遗传物质

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    （1）该实验设计了_____组对照实验。

    （2）实验中能萌发的_____号种子。判断萌发的标准是种子的_____最先突破种皮，发育成根。

    （3）若以①和②为一组对照实验，则可以得出的结论是：菜豆种子的萌发需要一定的_____。若以④和⑤为一组对照实验能否得出该结论？_____。

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    A. 30%：40%：30% B. 40%：30%：30% C. 20%：40%：40% D. 30%：30%：40%

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    【题目】若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（ ）

    A. 消费者，消费者

    B. 消费者，生产者

    C. 生产者，消费者

    D. 分解者，消费者

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    【题目】在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，在一段时间内野兔的数量变化可用下列哪幅图来表示？（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】下列有关叶片的结构认识，错误的是（　　）

    A. 叶片的表皮属于上皮组织

    B. 叶片的叶脉属于输导组织

    C. 叶片的叶肉部分属于营养组织

    D. 整个叶属于器官

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    【题目】细胞的体积不断增大，这一过程是（　　）

    A. 细胞的分裂 B. 细胞的分裂或细胞的生长

    C. 细胞的分裂和细胞生长 D. 细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用直尺和细线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为10.6cm、10.8cm、11cm，这位同学的记录应为

    A. 10.8cm B. 10cm C. 10.13cm D. 10.6cm

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