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    1．想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是（　　）
    A．嫁接B．扦插C．压条D．分根

    分析 嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．

    解答 解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株玫瑰植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．
    故选：A

    点评 熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．请你简述植物细胞分裂的过程．

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    12．完成绿色植物光合作用的概念图：

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．根据“花生果实大小的变异”实验．回答下列问题．
    （1）现有大、小两个品种的花生果实若干，如何取样？应该随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本．
    （2）测量工具为卡尺，测量时，应测量花生果实长轴的长度．
    （3）用坐标纸绘制曲线图时，如果水平轴为果实的长度，那么纵轴应为个数．
    （4）从绘制好的曲线图可以看出，大花生果实的长度值多大于小花生果实的长度值．大、小两种花生的两条曲线可能有交叉吗？可能有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．生物圈中的绿色植物可以分为四大类群：藻类、苔藓蕨类和种子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．收看《新闻联播》时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（　　）
    A．大气圈、岩石圈、水圈B．岩石圈、水圈、大气圈
    C．岩石圈、大气圈、水圈D．水圈、大气圈、岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是利用植物的种子所做的一组实验，请分析回答：
    （1）图1是观察到的菜豆种子结构，在种子萌发的过程，首选突破种皮的是[3]胚根．
    （2）图2是受损的玉米种子，则种到土壤中后，肯定
    不能萌发的是A．
    （3）“测定种子的成分”实验中，将少量面粉用纱布包
    起来，放在盛有清水的水杯中不断揉挤．然后取2毫升乳白色的液体放入试管中，滴加碘液，此时试管中的液体呈蓝色；向纱布包内剩下的面团滴加双缩脲试剂变成紫色，则说明该面团中含有蛋白质．
    （4）某同学利用菜豆种子进行测定种子发芽率的实验，下面是它连续观察7天所记录的结果，则菜豆种子的发芽率为95%．
    天数1234567
    发芽率0%5%23%43%68%75%95%

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录．
    试管加入物质
    （各2毫升）    		水温时间试剂加碘后的现象
    ①淀粉+唾液0℃10分钟碘液
    ②淀粉+唾液80℃10分钟碘液
    ③淀粉+唾液37℃10分钟碘液
    ④淀粉+清水37℃10分钟碘液
    （1）在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）
    （2）①号和②号试管的实验现象说明了什么？
    （3）③号试管的实验现象说明了什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．三种血细胞中不含细胞核的是（　　）
    A．红细胞和白细胞B．白细胞和血小板C．红细胞和血小板D．血小板

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