下列属于取食行为的是( )A．猎豹捕食斑马B．母鸡孵卵C．鼠妇的假死D．竹节虫静止不动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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4．下列属于取食行为的是（　　）

A．

猎豹捕食斑马

B．

母鸡孵卵

C．

鼠妇的假死

D．

竹节虫静止不动

分析从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．

解答解：A、猎豹捕食斑马属于取食行为．
B、母鸡孵卵属于生殖行为．
C、鼠妇的假死属于防御行为．
D、竹节虫静止不动属于防御行为．
故选：A

点评明确动物各个行为的概念特点即能正确答题．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

4．关于昆虫的特征，下列叙述错误的是（　　）

	A．	都有翅，能飞行		B．	都有三对足，能爬行或跳跃
	C．	身体分头、胸、腹三部分		D．	体表都有外骨骼

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

5．资料分析：据联合国粮农组织统计，全世界在1980年至1995年间，失去了1.8亿公顷的森林；近200年间，地球上的森林已有$\frac{1}{3}$以上被采伐和毁掉；另一方面，由于地球上燃料的大量燃烧，二氧化碳的排放量急剧增加，而森林去日益减少，这个反差造成了地球生态系统的恶化，主要是全球气候变暖．
（1）以上提到的生态系统类型是森林生态系统，有“绿色水库”和“地球之肺”之称．
（2）该生态系统分布在什么地区？动植物种类怎样C．
A、较湿润地区，稀少 B、较干燥地区，稀少 C、较湿润地区，繁多 D、较干燥地区，繁多
（3）该生态系统遭到破坏，主要是由什么造成的？人为因素．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

2．下列关于病毒的说法正确的是（　　）

	A．	具有细胞结构		B．	由蛋白质和遗传物质组成
	C．	可以独立生活		D．	对人类只有害处

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

9．

如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：
（1）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有细胞结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有细胞核，细菌的遗传物质存在于[A]DNA．
（2）细菌没有叶绿体，所以只能利用现成的有机物生活，属于生态系统中分解者．
（3）当[C]细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

9．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识．

回答下列问题：
（l）从分类角度看，属于种子植物的有B，属于脊椎动物的有DE．
（2）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需要生活在阴湿的地方，其主要原因是根为假根，茎和叶内没有输导组织．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

16．下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

（1）图中D与 A、B、C、E的主要区别是D的身体背部没有脊柱．
（2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸；D用气管呼吸，图B所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的气囊，可辅助呼吸．
（3）D类动物身体分部，躯体、足、触角均分节，属于节肢动物动物，在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的外骨骼．
（4）图E的牙齿与其食性相适应，和兔子相比，具有发达的犬齿．
（5）勇勇同学说，图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有胎生哺乳的特点．
（6）图中，体温恒定的是BE（填字母）．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

13．下列不是生活在严寒环境中的动物维持体温的结构的是（　　）

A．

毛发浓密

B．

厚厚的脂肪

C．

消化能力强

D．

嗅觉灵敏

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